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近年来，学校党委坚持从严治党工作“四融入”，推动党建工作创特色，促进集团教育优质均衡发展。
1.融入制度建设，规范落实民主决策
完善制度建设。党组织编印了《制度与职责手册》，健全完善了丰台五小校务会制度、党委班子成员协商制度、重大问题决策分歧请示汇报制度等涉及重大问题决策的制度。同时，也明确了党组织参与决策的范围和事项，强化党组织的审议定向和把关的关键作用。
规范决策参与流程。首先，决策前党政班子充分学习，讨论交流，统一思想，定方向、定目标;开展调查研究，广泛听取干部、党员、群众、相关专家及领导意见，形成可行性建议。其次，在广泛调研基础上，召开校务会，形成初步方案，纪检委员参加校务会进行监督。重大问题和涉及全校教职工切身利益的问题提交教代会审议，保障教职工的知情权、参与权、监督权。最后，党组织集体决策，抓好落实。坚持一抓到底，注重反馈协调。倡导党员、骨干带头执行决策，协助党组织化解矛盾、解决问题。
完善监督机制。实施定期通报机制。组织党员、教职工听取二级支部工作述职报告，了解党支部工作推进和落实情况。党委书记每学年至少2次向全体党员、教职工报告重大事项落实情况。完善评议考核制度，强化领导干部“一岗双责”意识。党委将重大事项决策、执行情况及党建工作主体责任履行情况纳入班子组织生活会和各二级支部书记年度述职报告。强化考核结果运用，将考核结果作为分校办学绩效评估、办学水平评定的重要标准，同时也作为干部奖惩的重要依据。
2.融入队伍建设，发挥先锋作用
从严从实抓好师德师风建设。党委利用集体宣誓、表彰师德榜样和师德先锋、宣讲师德故事、专家德育培训等活动，以及师带徒和党员干部、骨干日常示范引领，引导全体教师忠于党的教育事业，在“培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人”上做到旗帜鲜明。同时，将绩效考核与师德师风挂钩，实行“一票否决制”。近年来，学校涌现出了被评为北京市劳动模范的邓艳芳老师、援疆榜样教师王勇以及北京市最受学生喜爱的班主任、“紫禁杯”特等奖获得者等一大批优秀教师。
交流跟岗中锤炼“关键少数”。积极盘活干部资源。2020年，本校区和银地校区执行校长实现交流轮岗，京铁校区、科丰校区提拔了两位“80后”副校长，近20位教师也按需进行了校区调整。调整后，教师的积极性得到了极大调动。工作中，党员领导干部经常参加支委会、干部会、组长会、业研会，听取教学分析、经验分享，鼓励教师重视教育教学工作研究与总结，创先进，创业绩。坚持“伙伴即是专家”的理念。为让年轻干部体验不同校区工作特色，在管理岗位上尽快成长，实行干部“全天候”跟岗学习。党委委员定期关注黨员干部、重点岗位工作情况，回应干部关切事项，及时排忧解难。
多措并举彰显新时代新担当。面对疫情防控常态化要求，在校区设立“党员先锋岗”“教师安全岗”，入校、课间十分钟、离校或者大活动期间，老师们纷纷到岗值守，保障了学生活动安全有序开展。学校微信公众平台定期推出“党员风采”栏目，推广党员教师好的经验和做法，在全校营造干事创业的浓厚氛围。每次假期培训，都会有优秀党员教师在全集团展示教学基本功、分享带班育人经验，很多教师深受启发和鼓励。很多党员教师无私献爱心，积极献血，主动捐款捐物，充分体现了党员的奉献精神和担当意识。
3.融入中心工作，促教育教学高质量发展
理论学习真抓实干重转化。把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，发挥党委集中学习和党支部基础教育作用，定期对教职工进行时政教育和培训。此外，党委连续两年将党建课题聚焦全员德育工作途径、“小海燕”争章德育评价以及课程思政理念等内容，通过紧跟党的理论前沿，促教师强素养，让理论入脑入心，转化为强大的行动力。
“党建+互联网”助力教育。面对疫情下的教育教学工作，集团党委积极发挥领航作用，党员干部严格落实岗位责任，因时制宜，利用互联网平台和丰富资源，将线下的学习共同体“搬”到云端，极大调动了学生的学习兴趣。开展线上升旗、主题班会、微队课、云端家访、少先队专题教育、节日节气主题教育等丰富多彩的线上德育活动。联合家校工作平台，开展家校讲座，帮助家长提升居家学习指导能力，真正做到“隔空不隔爱”。
4.融入作风建设，严把过程关
领导干部严实作风一以贯之。秉承“十全干部”标准，从《致全体教师的一封信》到每一项师生统计数据，支部书记亲自把关、审核，时刻保持高度责任心。党委委员重视家校沟通，及时让家长了解学校各项工作，取得了家长对学校工作的全力支持。
示范点工作促学风教风新气象。作为党建示范点、先进基层党组织，学校党组织坚持支部规范化建设不放松，积极扩大辐射面，与湖北、河北等地党组织开展党建经验交流，党员干部在交流中提升，带领党员队伍不断拓宽视野，在历练中强师德、正学风教风，形成良好的团队协作氛围。
三项举措压实党风廉政建设责任。党委将党风廉政建设纳入党委会重要日程，在重要时间节点都会开展廉政事例学习，做到廉政教育常态化。通过教师承诺、签订关键岗位人员党风廉政建设责任书等方式，做到警钟长鸣。此外，加强党务政务公开，利用会议、网站、公示栏、微信平台等阵地，实现监督全方位。
1.融入制度建设，规范落实民主决策
完善制度建设。党组织编印了《制度与职责手册》，健全完善了丰台五小校务会制度、党委班子成员协商制度、重大问题决策分歧请示汇报制度等涉及重大问题决策的制度。同时，也明确了党组织参与决策的范围和事项，强化党组织的审议定向和把关的关键作用。
规范决策参与流程。首先，决策前党政班子充分学习，讨论交流，统一思想，定方向、定目标;开展调查研究，广泛听取干部、党员、群众、相关专家及领导意见，形成可行性建议。其次，在广泛调研基础上，召开校务会，形成初步方案，纪检委员参加校务会进行监督。重大问题和涉及全校教职工切身利益的问题提交教代会审议，保障教职工的知情权、参与权、监督权。最后，党组织集体决策，抓好落实。坚持一抓到底，注重反馈协调。倡导党员、骨干带头执行决策，协助党组织化解矛盾、解决问题。
完善监督机制。实施定期通报机制。组织党员、教职工听取二级支部工作述职报告，了解党支部工作推进和落实情况。党委书记每学年至少2次向全体党员、教职工报告重大事项落实情况。完善评议考核制度，强化领导干部“一岗双责”意识。党委将重大事项决策、执行情况及党建工作主体责任履行情况纳入班子组织生活会和各二级支部书记年度述职报告。强化考核结果运用，将考核结果作为分校办学绩效评估、办学水平评定的重要标准，同时也作为干部奖惩的重要依据。
2.融入队伍建设，发挥先锋作用
从严从实抓好师德师风建设。党委利用集体宣誓、表彰师德榜样和师德先锋、宣讲师德故事、专家德育培训等活动，以及师带徒和党员干部、骨干日常示范引领，引导全体教师忠于党的教育事业，在“培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人”上做到旗帜鲜明。同时，将绩效考核与师德师风挂钩，实行“一票否决制”。近年来，学校涌现出了被评为北京市劳动模范的邓艳芳老师、援疆榜样教师王勇以及北京市最受学生喜爱的班主任、“紫禁杯”特等奖获得者等一大批优秀教师。
交流跟岗中锤炼“关键少数”。积极盘活干部资源。2020年，本校区和银地校区执行校长实现交流轮岗，京铁校区、科丰校区提拔了两位“80后”副校长，近20位教师也按需进行了校区调整。调整后，教师的积极性得到了极大调动。工作中，党员领导干部经常参加支委会、干部会、组长会、业研会，听取教学分析、经验分享，鼓励教师重视教育教学工作研究与总结，创先进，创业绩。坚持“伙伴即是专家”的理念。为让年轻干部体验不同校区工作特色，在管理岗位上尽快成长，实行干部“全天候”跟岗学习。党委委员定期关注黨员干部、重点岗位工作情况，回应干部关切事项，及时排忧解难。
多措并举彰显新时代新担当。面对疫情防控常态化要求，在校区设立“党员先锋岗”“教师安全岗”，入校、课间十分钟、离校或者大活动期间，老师们纷纷到岗值守，保障了学生活动安全有序开展。学校微信公众平台定期推出“党员风采”栏目，推广党员教师好的经验和做法，在全校营造干事创业的浓厚氛围。每次假期培训，都会有优秀党员教师在全集团展示教学基本功、分享带班育人经验，很多教师深受启发和鼓励。很多党员教师无私献爱心，积极献血，主动捐款捐物，充分体现了党员的奉献精神和担当意识。
3.融入中心工作，促教育教学高质量发展
理论学习真抓实干重转化。把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，发挥党委集中学习和党支部基础教育作用，定期对教职工进行时政教育和培训。此外，党委连续两年将党建课题聚焦全员德育工作途径、“小海燕”争章德育评价以及课程思政理念等内容，通过紧跟党的理论前沿，促教师强素养，让理论入脑入心，转化为强大的行动力。
“党建+互联网”助力教育。面对疫情下的教育教学工作，集团党委积极发挥领航作用，党员干部严格落实岗位责任，因时制宜，利用互联网平台和丰富资源，将线下的学习共同体“搬”到云端，极大调动了学生的学习兴趣。开展线上升旗、主题班会、微队课、云端家访、少先队专题教育、节日节气主题教育等丰富多彩的线上德育活动。联合家校工作平台，开展家校讲座，帮助家长提升居家学习指导能力，真正做到“隔空不隔爱”。
4.融入作风建设，严把过程关
领导干部严实作风一以贯之。秉承“十全干部”标准，从《致全体教师的一封信》到每一项师生统计数据，支部书记亲自把关、审核，时刻保持高度责任心。党委委员重视家校沟通，及时让家长了解学校各项工作，取得了家长对学校工作的全力支持。
示范点工作促学风教风新气象。作为党建示范点、先进基层党组织，学校党组织坚持支部规范化建设不放松，积极扩大辐射面，与湖北、河北等地党组织开展党建经验交流，党员干部在交流中提升，带领党员队伍不断拓宽视野，在历练中强师德、正学风教风，形成良好的团队协作氛围。
三项举措压实党风廉政建设责任。党委将党风廉政建设纳入党委会重要日程，在重要时间节点都会开展廉政事例学习，做到廉政教育常态化。通过教师承诺、签订关键岗位人员党风廉政建设责任书等方式，做到警钟长鸣。此外，加强党务政务公开，利用会议、网站、公示栏、微信平台等阵地，实现监督全方位。