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本文以面向对象的程序设计双语课程建设为背景,针对不同的教学环节,研究了双语教学模式,内容涉及教材使用、课件制作、课堂教学、实验教学和考核方式等几个方面。同时,对双语教学效果进行了调查分析。
面向对象的程序设计双语课程建设
【摘 要】
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本文以面向对象的程序设计双语课程建设为背景,针对不同的教学环节,研究了双语教学模式,内容涉及教材使用、课件制作、课堂教学、实验教学和考核方式等几个方面。同时,对双语
【机 构】
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中国海洋大学计算机科学与技术系
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2011年4期
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