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期刊论文
信息技术与初中数学教学深度融合的实践与研究
信息技术与初中数学教学深度融合的实践与研究
来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:cwdsy
【摘 要】
:
本文通过课题整理收集到的调查资料,对学生厌学的各种因素进行比较与分析,提出了以互联网信息技术为载体的“课前导学——课堂展学——课后固学”翻转课堂教学模式,以促进学
【作 者】
:
曹香云
【机 构】
:
吉林省长春汽车经济技术开发区第四中学 吉林长春 130011
【出 处】
:
新教育时代电子杂志(教师版)
【发表日期】
:
2018年45期
【关键词】
:
信息技术
教学模式
教学助手
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本文通过课题整理收集到的调查资料,对学生厌学的各种因素进行比较与分析,提出了以互联网信息技术为载体的“课前导学——课堂展学——课后固学”翻转课堂教学模式,以促进学生自主学习,旨在激发学生探索数学问题的热情,唤醒学生的自主发展内驱力.
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