【摘 要】
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在当前文化冲突碰撞、价值多元共生的复杂文化生境中,基础教育的“文化战略”意义日渐凸显.基础教育一方面应当自觉肩负起“文化培根”的使命,另一方面还应当承担资源辐射和
【机 构】
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浙江大学教育学院,杭州,310028山东省充州一中,山东,兖州,272100;
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在当前文化冲突碰撞、价值多元共生的复杂文化生境中,基础教育的“文化战略”意义日渐凸显.基础教育一方面应当自觉肩负起“文化培根”的使命,另一方面还应当承担资源辐射和文化反哺的职责,成为先进文化和积极价值的辐射源.
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