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从分析邮政企业年轻干部评价标准现状及问题入手，对标外部典型经验做法，结合邮政企业实际，针对四级年轻干部设计“定性+定量”多视角......
竞技体育后备人才培养工程,直接关乎我国体育后续发展中的竞技质量,篮球项目竞技体育后备人才的录入与培养,同样也直接决定我国篮......
在微重力环境下的细胞培养方法不同于传统的地面上的细胞培养技术.它必须解决以下问题:(1)微重力环境下,重力对流趋于消失.单靠扩......
青年教师是中学教师队伍的重要组成部分，在教育事业中发挥着重要的作用。德才兼备的优秀青年人才是学校未来发展的动力之源，我校高度......
在我国数学的思维教育教学过程中存在许多问题,因为教师对学生数学思维的培养不太重视,并且小学数学需要学习的知识较少,教师为了......
高师的钢琴课是一个历练学生钢琴素养的殿堂,而且,能够征服听众耳朵的演奏,不仅仅需要娴熟的钢琴技巧,更需要先声夺人的情感洋溢,......
[教材分析]rn本课内容改变了以往单纯以讲解、欣赏、练习为主的教学方法,其最大的特点是:摒弃画笔、画纸、颜料等学习用具,通过利......
小学美术新课程标准明确提出:小学美术学习不再是一种单纯的技能技巧训练,而是一种文化学习,更注重培养人文素养与美术素养。因为......
随着新课程改革的逐步深入，小学数学教学过程中能力的培养摆在了首要位置。在课堂教学中，对小学数学教学能力结构和培养的认识，会极大......
当今社会高科技迅速发展,学校教育要日益重视学生的智力发展,要把培养发展学生的创新意识和创造能力放在重要位置。作文是语文学科......
心理教育旨在培养发展学生的健康心理,从而促进其个性完善的教育.心理教育与德、智、体、美、劳诸育并驾齐驱、同步发展,是教育整......
个性的日益发展是社会发展的一种需要。学校的体育教学在培养发展学生的个性方面起著独特的作用。本文从体育教学发展学生个性的优......
新预算法颁布后，行政单位会计准则和制度全面改革，力度空前。行政部门会计在适应新的工作环境方面遇到了困难，行政部门会计培养和发展......
随着素质教育的日益普及以及创新型课堂建设的不断开展,高中数学教学的目标发生了很大的转变,开始从传统的课程授课转变为学生的能......
百事可乐:潜能与品质与单纯的学历相比,百事更注重员工的潜能与品质,团队协作和发展。百事在面试、招聘员工时,特别注重3大方面—......
一、发展个性的一般原则rn1.要认真识别承认每个学生的个性.要培养发展个性,第一步要发现辨认他们的个性.青少年个性常常隐藏在他......
分别从四个侧面给知识型员工搭建一个综合立体平台,即:注重以人为本,搭建一个“平台”;注重公平正义,创建一个“阳台”;注重培训效......
本文阐述了国家发展研究生教育的政策导向与发展趋势,在分析了中南民族大学研究生培养发展存在问题的基础上,按照分类推进培养模式......
教育事业近几年来一直是社会关注的重点,对学生的具体要求也发生了变化,以往学校较为注重学生的学习质量以及学习能力的培养,然而,......
我国的出版教育已有了新的发展，现正以出版产业发展的需求为导向，由理论教学为主向兼顾技能培养发展。数字出版专业人才应该是应......
在经济全球化发展的大背景下，服务贸易在国际贸易中所占比重日益增加，对世界经济的增长愈见重要。如何培养出一批适合激烈的国际......
数学思维能力是指学生在学习数学的过程中所培养及产生的特定思维模式,即将所学的抽象概念有效转变为具体的学习内容,并且可在生活......
随着社会的不断发展,人们对于教育的重视程度也越来越高.想要让学生得到更好的发展,数学思维的培养必不可少.数学思维的教学可以很......
本文论述了新型工业化中的焊接工程和焊接产业、焊接技术人员的特征和需求、全国高校焊接人才培养简述、西南交通大学的焊接人才培......
本文针对财经学校教育发展的实际,着重从计算机硬件的发展、计算机教研组的建设,拓宽学生的视野、教师队伍的提高四方面探讨了培养......
近几年以来,中国在足球运动上的关注度越来越高。随着时间的推移,中国逐渐由体育大国向体育强国迈进。而在前进的过程中,中国足球......
爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”幼儿时期是人......
能力与成就是密切相关、但又不是简单等同的概念.一般来说,心理学上把与顺利完成某种活动有关的心理特征称为能力.而成就是人们自......
摘要：情感态度作为小学生英语学习的一个重要指数，尤其是兴趣、动机、信念、诚实、合作等多种学习意识的养成，对于培养小学生的个性学......
通过对课间的实地观察,我们不难发现,几乎有大部分的教师平时只是一味追求教学质量,忽视了培养发展学生的学习兴趣、爱好、特长等.......
【摘要】 《新课程标准》的理念中要求注重培养学生的创新意识和创新能力，因此在课堂教学中找到培养和发展学生创新能力的有效途径，......
培养高质量,高素质的创新人才,是素质教育的重要目标。特别在科技飞速发展,国家竞争日趋激烈的今天,培养发展学生的创造能力显得尤......
语文教学既要注意到对学生进行知识的传授，还要注意到培养发展学生的感知、思维及分析、比较、概括等各种能力和技巧，这是语文教学过......
数学教学是激发学生思维活的教学，而思维总是从问题开始的，没有问题也就没有思维活动，从这个意义上讲，产生学习的原因是问题，问题是培养......
在小学教学过程中，课外作业是教与学的重要组成部分，是教师了解学生掌握知识程度的依据之一。它对于学生巩固课堂新学知识，形成技能技......
美术课不仅是一种技能技巧的训练，更是一种文化学习，注重培养人文素养与美术素养，注重培养发展学生审美能力、感知力、想象力、表现力......
“小组合作学习”以培养发展学生创新精神为重点，让学生在“自学试探”、“合作互动”的情境中探索目标、创新学习，从而获得创新精神......
要搞好素质教育工作,在教学过程中必须着重培养发展学生的思维能力,而学生作文的过程是一种思维主宰的过程.思维是作文的核心,是学......
发展学生的思维能力是小学数学教学的重要任务之一。九年义务教育小学数学课程标准明确指出：“学生初步的逻辑思维能力的形成，需要有......
学生心理素质教育日益受到人们的重视,心理素质教育旨在培养发展学生健康心理,促进个性日益完善。针对当前的教育现状,教育应从过......
课前思考 《体积和体积单位》的教学重点是理解体积和体积单位的实际意义，难点是建立1立方厘米，1立方分米和1立方米的空间观念。......
摘要：教师利用几何画板，进行关于勾股定理证明的数学实验。直观形象的展示勾股定理证明过程，拓宽学生的学习领域，培养发展合情推理能力......
一、介绍rn情境教学是美术教学法中的一种直观性教学方法,强调教师利用课堂内外教学、创造一定的情境,激发学生学习兴趣,充分调动......
