如何让初中英语课堂动起来

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以学生为中心,满足不同层次的学生的求知欲,全面提高课堂效率,确保学生一看就会的知识,我们尽量不讲或少讲;有些知识较难较偏,或者不是我们教学大纲规定范围之内的,或者我们讲了学生也不会的,这样我们绝对不讲。
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