【摘 要】
:
该文阐述了对江湾镇万安路、市河景点规划的一些设想,认为该地区规划对旧区改造和开发旅游景点,都具有极其重要的意义。
论文部分内容阅读
该文阐述了对江湾镇万安路、市河景点规划的一些设想,认为该地区规划对旧区改造和开发旅游景点,都具有极其重要的意义。
其他文献
【摘 要】小學生具有很强的可塑性,只要我们从影响小学生心理健康的主要因素入手,有的放矢地开展心理健康教育,就能维护小学生的心理健康,促进小学生心理健康发展。 【关键词】小学生 心理健康 主要表现 影响因素 教育对策 中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2019.04.137 近些年来,小学生自杀的事件频频出现,引起社会各方面的
【摘 要】社会在不断的发展,中国也在不断的强大,逐步走向世界舞台。英语是国际通用语言,在这种境况下,让当代青年学好英语就显得尤为重要。为了适应现代社会,我们的教学方式也应该不断改进,而互动式教学就是其中的一种教学方式。 【关键词】初中英语 互动式教学 运用方法 中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2019.11.107 传
【摘 要】初中语文作文教学是培育学生的语文素养和语言综合运用能力的重要教学内容。当前,初中语文作文教学存在一些问题,无论是教学理念还是教学方法,都需要结合新时代初中语文作文教学的内涵和目标加大改进力度,保障初中生作文水平的提升。本文旨在对初中语文作文教学困境进行分析,在此基础上提出一定的对策,以进一步提升初中语文作文教学的质量。 【关键词】初中语文作文 教学困境 对策 中图分类号:G4
【摘 要】“让学引思”这一观点的提出,是为了提升学生的学习效率和课堂上的教学质量。基于此,首先就分析了“让学引思”的教学思路,然后又从“以学定教、为学设教、顺学而引”这三个角度阐述了“让学引思”的基本原则,最后在前两者的基础上分析了在初中数学教学中展开“让学引思”的具体策略,包括“小组合作,深入学习;教师启发,深入思考以及拓展延伸,深入探究”,以期对初中数学教学有所助益。 【关键词】初中 数学
【摘 要】数学是一门抽象的学科,属于形式科学的一种。中国式教育一直属于灌输式,对于如此抽象的科目灌输并不能很好的让学生吸收知识,所以如何发挥学生主体性是有待思考的一个问题。据艾宾浩斯的记忆规律,主动学习的知识记忆更加持久,更易转化为自己的东西,所以,培养学生在数学学习中的主体意识刻不容缓。 【关键词】小学数学 培養 主体性 中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j
培养高素质技能型人才,是高职教育的根本目标,高职院校要从教育理念、办学特色、产学结合特征挖掘教学潜力.提高高职教育创新思路。
法律解答是为人民群众提供法律帮助的有效方式.在现时期,法律解答具有宣传性、复杂性与多样性、针对性和言谈性等特点.只有了解并熟悉法律解答的特点,才能有的放矢地做好法律
水是生命的源泉,是不可替代的宝贵资源,为世界各国所关注。文章全面分析了我国潜在“水危机”的严峻态势,以及水源匮乏的成因和负面影响。强调指出必须从全民树立科学的水意识,把
知识经济对图书馆员提出了更高的要求.图书馆员要把握时代脉博,增强开拓创新意识,增强责任感与进取心,为读者提供更优质的服务.
温哥华市的遗产保护计划是一个试图通过创造性妥协实现调和的计划。它通过密度奖励、密度权转让、规划放宽等方式,将遗产保护与规划奖励融合在一起。