基于VR技术在中职语文古诗词教学中 情境表现的实践探索

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中职生文化课程水平普遍不高,进而开展语文古诗词教学难度较大,需要采取与众不同的方式方法。VR 技术作为当下最流行的多媒体技术,可以为教师所使用,如在古诗词教学中背景、内容与教学场景的构建上进行实践探索,旨在以逼真的古诗词情境帮助学生理解,提升古诗词教学质量。
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