【摘 要】
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提高课堂教学实效,培养学生素养,激发学生学习尤为重要。课堂导入是指引学生学习的导航,是具有重要的价值的教学环节。引领学习的课堂导入,可以使学生学习情趣盎然,激起其学
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提高课堂教学实效,培养学生素养,激发学生学习尤为重要。课堂导入是指引学生学习的导航,是具有重要的价值的教学环节。引领学习的课堂导入,可以使学生学习情趣盎然,激起其学习的热情。在小学数学教学中,教师更应注重课堂导入的研究,要结合数学学科的特点与学生个性,科学有效的运用课堂导入。采取适宜的导入方法,指引学生有效学习,调动其积极主动性,实现教学效果最优化。
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