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<正>一、"质量守恒定律"探究实验方案的设计随着新课改的不断深入,探究性实验已成为实验教学中非常重要的实验方式。为此,笔者以"质量守恒定律"(浙教版八年级《科学》第四册第二章第三节"化学反应与质量守恒"中第2课时的内容)为例,谈谈探究性实验的教学体会。
探究性实验在“质量守恒定律”教学中的尝试与思考
【摘 要】
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<正>一、"质量守恒定律"探究实验方案的设计随着新课改的不断深入,探究性实验已成为实验教学中非常重要的实验方式。为此,笔者以"质量守恒定律"(浙教版八年级《科学》第四册
【机 构】
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广东省深圳市福田区彩田学校,
【出 处】
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实验教学与仪器
【发表日期】
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2009年04期
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