初中信息技术课堂教学中微视频的合理应用

来源 :新课程(中学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zjyeling
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着互联网在生活中的大范围应用,信息技术在初中课堂教学中也开始大范围普及,但是由于信息技术的课堂教学尚且处于不成熟阶段,再加上一些外在因素的影响,导致在信息技术课堂教学中,学生的学习兴趣不高,教师的教学模式过于落后,从而导致信息技术课堂教学效率低下,而把微视频应用于信息技术的教学中能够有效解决这些问题,所以针对微视频在初中信息技术课堂教学中的合理应用展开讨论研究。 With the wide application of the Internet in the life, information technology has also started to popularize widely in junior high school classroom teaching. However, due to the immature stage of classroom teaching of information technology and the influence of some external factors, In the technical classroom teaching, the interest of students in learning is not high, the teaching mode of teachers is too backward, which leads to inefficient classroom teaching of information technology. However, the application of micro-video in the teaching of information technology can effectively solve these problems. Therefore, Junior middle school information technology classroom teaching reasonable discussion and discussion.
其他文献
当前,“微课”作为一种新型的教学手段已被教育界广泛关注,具备条件的农村学校也正在尝试利用“微课”授课。当前农村信息技术教学还存在诸多制约因素,信息技术微课教学活动
期刊
计算机的广泛应用把人类带进了一个全新的时代,随着互联网的高速发展,网络技术全面地影响和改善着人们的生活,人类社会对计算机网络的依赖程度达到了空前的高度。由于计算机
在古代希腊历史中,有两次规模巨大的战争:第一次是公元前500-449年的希波战争,第二次是公元前431-404年的伯罗奔尼撒战争.在第一次战争中,希腊人联合起来,英勇地击退了波斯的
数学是思维的体操,数学知识抽象、逻辑性强,不容易学好,尤其是高中数学知识,学生很难学好。研究性学习是新课程倡导的教学模式,目的是让学生作为学习的主体,主动去研究数学知
随着社会的发展,人类早已进入信息化时代,信息化程度的高低,直接反映国家的国民素质。经济发展水平、学习信息技术课程、掌握基本信息技术技能,已成为社会对人们的基本要求。
期刊
一、韩剧对中国当代青年人的影响(一)正面影响(1)有利于拓展视野当代青年人通过韩剧学习韩国文化,领略异国风情,更新观念。青年人头脑活跃,学习能力强,较容易接受新鲜事物。
中小学生作文常常无话可说,而老师布置作文任务以后又不能不完成,长久以后,学生多数不喜欢写作文。为改变这一现状,应从生活的感悟力、材料的积累、联想思维能力的提高这三方
通过对奥苏伯尔有意义学习理论进行简要的评述,结合中师幼儿教育学的教学实践困境,提出若干指导建议。 Through a brief review of Ausubel’s theory of meaningful learni
期刊
王蒙一直是中国文化的坐标,到了90年代,他突然从以天下为己任转而投入中国传统文化的海洋,以老庄哲学自居,究其缘由,是本文的目的.本文试图借助于后殖民理论的视角和方法,以
在高中体育教学过程中,想要使学生真正掌握体育教学的动作要领,就需要体育教师善于对学生教学过程中频繁出现的错误动作进行分析,从而对其进行有针对性的错误纠正教学,避免错