【摘 要】
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“通读式”阅读法 这里要借鉴的是语文阅读的“总——分——总”的方法。其基本的程序是: (1)初读——感知教材。要求学习者一次性读完规定的学习内容,初知新知识的梗概,诸如
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“通读式”阅读法 这里要借鉴的是语文阅读的“总——分——总”的方法。其基本的程序是: (1)初读——感知教材。要求学习者一次性读完规定的学习内容,初知新知识的梗概,诸如概念、法则、定律、性质以及一些数学结语等。(2)细读——理解教材。要求学生在初步了解学习要点的基础上,分析、理解教材的内容,认真剖析每一句话的意思,以及每句话之间的联系,并仔细读懂插图、图解和实物等。同时要同
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