【摘 要】
：
建筑是重要的历史载体。在当代,传统建筑和街区的保护更新及结合传统的现代设计中都需要梳理面对历史的态度和方式,如何以恰当的建筑语言导引一条“诚”载过去之路值得我们好
论文部分内容阅读
建筑是重要的历史载体。在当代,传统建筑和街区的保护更新及结合传统的现代设计中都需要梳理面对历史的态度和方式,如何以恰当的建筑语言导引一条“诚”载过去之路值得我们好好思考。既往实践中我们引入和复制了大量的西方模式,造成水土不服和诸多破坏性的建设。而事实上如何面对历史传统,东西方建筑具有跨文化的差异。文章探讨了东亚和西方建筑文化发展中关于建筑记忆、物质和精神统一性的不同态度,以及所引发建造观念的差异,提出当代中国在遗产保护和设计中如何表达东亚思维与审美的几个观点。
其他文献
煤矿传统轨道运输方式安全隐患多、运输效率低等诸多缺点已很难适应煤矿现代化的高速发展要求。单轨吊运输系统等新型辅助运输方式机械化程度高,安全可靠性强,可极大地减少运
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
目的探讨活血祛风通络汤联合护理干预对血管神经性头痛的治疗效果。方法任意抽取87例于2015年10月至2017年10月间入住我院的血管神经性头痛患者为研究对象,按照治疗方案分成
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
陶行知是我国近代著名的教育家。生活教育理论是陶行知先生教育思想的基石,是其思想的主体和重要组成部分。＂生活即教育,社会即学校,教学做合一＂三大部分组成的生活教育理论影
【摘要】译林版新教材中的第二课时一般是由二个或者三个板块组成，教师如何把几个板块巧妙地融合在一起，设计出吸引孩子的教学活动呢？小学英语课堂教学中，孩子的注意力集中非常重要，所以教师设计教学活动时，要切实贴合学生的年龄特点。本课中教师借助微信这个运用平台，尝试了主题式情境教学，激发了学生的学习兴趣。 【关键词】小学英语；主题式教学；板块融合 译林版新教材中的第二课时一般是由二个或者三个板块组成，
结合国内当前关于“三驾马车”拉动经济增长的政策背景,基于CAPM理论,以预期收益率和波动率作为风险资产投资组合的决策指标,建立起以消费股作为标的资产投资组合模型;然后利
利用ANSYS有限元软件计算某大型地道桥在不同工况下主要控制部位的变形和应力,地道桥模型中的受力钢筋分别采用普通钢筋和预应力钢筋。对比两种模型的变形和应力大小,总结施
2011版《英语课程标准》中明确指明了评价对学生的成长及发展起着重要的作用。课标指出，评价应反映以人为本的教育理念，突出学生的主体地位，发挥学生在评价过程中的积极作用。在