【摘 要】
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今天班上的午餐煮了海带龙骨汤，可孩子们都不大爱吃海带。于是，我就开始做工作了，“海带里有一种对人体非常好的元素叫‘碘’，身体里有这种元素的话，就不容易得大脖子病，多吃对身体好！”在我的说服下，孩子们夹起海带吃起来，边吃边说：“难怪刚刚我吃的时候看到海带上面很多‘点’，你们看，这一块海带上面也有好多‘点’啊！”我晕！ （赵雯婷 广东深圳宝安区西湾小学）
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今天班上的午餐煮了海带龙骨汤，可孩子们都不大爱吃海带。于是，我就开始做工作了，“海带里有一种对人体非常好的元素叫‘碘’，身体里有这种元素的话，就不容易得大脖子病，多吃对身体好！”在我的说服下，孩子们夹起海带吃起来，边吃边说：“难怪刚刚我吃的时候看到海带上面很多‘点’，你们看，这一块海带上面也有好多‘点’啊！”我晕！
（赵雯婷 广东深圳宝安区西湾小学）
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鄙人常年带低年级班，和他们相处久了，发现他们往往语出惊人，这不，随便整理了一下，就能让你开怀。 “生”龙“活”虎 学习带动物的成语时，有同学说出了“生龙活虎”，我于是接着就问：“哪位同学知道‘生龙活虎’的意思？” 小女孩李雨希举手，我示意她讲：“就是从前有一条母龙和一只老虎打架，龙把老虎打死了，然后母龙生了一条小龙，老虎就复活了。” 多么有逻辑的思维，连龙的公母都分得很清楚，看她绘声绘色地
去年带一个五年级班的时候，就遇到了四名学生“无组可归”，其中一名孩子更是班级的体育健将，虽然很多同学都很佩服他在体育方面的天赋，但因为他不仅纪律性奇差，而且还经常不做作业，最让人不能忍受的是他还喜欢打人。真的是人见人恨，没有一个小组愿意接收。 怎么办？我把小组长们集中起来开会，苦口婆心地和他们说道理，希望他们能够勇于担当，接收下四位老大难同学。可惜事与愿违，一位组长直言不讳：即便是我作为组长同意
学生议事不可能集中很多时间开会，顶多就是课间休息十分钟。但一个问题十分钟解决不了，该怎么办？在实践中学生们发现，我们可以像切苹果一样，把一个小时切分成五个“八分钟”，每个课间“吃”完一个阶段，一小块一小块地进行，时间还剩下二十分钟呢！ 这议事的五小块“苹果”，究竟如何吃呢？ 第一块“苹果”：提议——八分钟征集议题 “每周一议”是我们班常规议事时间，主要解决日常班级管理存在的问题。在正式议事前
新班级、新孩子，一切都是新的。怎么与家长建立联系，也就成了当务之急——孩子不舒服时或是没及时到校时，我需要立刻联系家长。 六年级的孩子，报名大多是自己来的，家长电话，也是他们报名时提供的。可报完名同事就善意地提醒我，这个班级的孩子挺有“能力”，要注意一下他们所提供的家长号码是否真实。 挨个打电话，既是联络一下与家长之间的情感，也是试一下家长号码的正确率。一试之下，果然有十多个孩子的家长号码或是
张老师班上学生间的“租书事件”从最初的小打小闹发展到渐成气候，形成“租书热”，可谓给孩子们平静的班级生活投下了一颗“喜石”，在教室里掀起了一层层涟漪。先是由学生自发开始，渐渐演变为班里的一场“主流”活动——“租书热”：招揽生意，书屋遍地；热门书籍，新潮阅读；“天价”租书，个别“奸商”……再是引起班主任张老师和科任老师们的关注并引发了诸多活动：从发现“租书热”后“先放放再说，且看事态发展”的默许及静
一天，老师来布置作业，她放下作业本问学生：“我们应该把作业看成像什么一样重要呢？” 同学们开始猜起来，有人说：“作业像书包一样重要。”老师摆摆手说：“不对，也有人带来书包没有带作业的呀！”还有的说作业像眼睛、鼻子、耳朵、红领巾的，老师都说不太恰当。这时吴寅飞高高举起手来说：“作业像衣服一样重要。”大家一愣，老师接着说：“我从没看见有人不穿衣服来上学的。”大家开怀大笑，有的同学竟笑得捂着肚子直不起
今天你们张老师没来，这节数学课由我来代一次。 下面，同学们把书翻到第15页，看第一题。 甲乙二人共拿了10个苹果，甲比乙多拿4个。这位同学，你来答一下，这句话的主谓宾是什么？ （摘自网络）
那一次，路程实在遥远。纸条要从最后一排的我传到靠近老师的第一座。我机智地选了老师在黑板上抄一道大题的时刻，让那张纸条启程了。 我的前排是个聪慧的女孩，我只是在她后背轻轻地点那么一小下，她就机敏地回过头迅速地接过去，然后用和我同样的速度，轻触了前面同学的肩头。 这是一个迟钝的家伙，好半天才转过身，见伸过来的那只拿着纸条的手，狠狠地皱了下眉头，极不情愿地、慢吞吞地接下，又用比蜗牛快不了多少的速度让
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