女儿上幼儿园时，经常有家长在幼儿园网站上聊天抱怨：现在的玩具好贵，一个月的工资买不了几件像样的玩具，而且质量、卫生等还没保证。小朋友们淘汰玩具的速度也令人吃不消，几百元一件的玩具，玩不了几天，新鲜劲儿一过，就再也不愿碰了。
　　类似大家的纠结与烦恼，我也曾有过。但随着陪伴女儿时间的推移，我发现其实玩具对于孩子来说就像朋友，能伴她玩耍、陪她开心就是最好的。在孩子眼里，玩具并没有高低贵贱之分，而且，越是操作性强的玩具，孩子对它所保持兴趣的时间也越长。相反，那些花大量金钱买回来的玩具，比如芭比娃娃、电动汽车等，一般都是买的当天激动、兴奋地玩得开心，以后就没兴趣了，因为它们实在没有什么可操作性。
　　有了这个发现，我就开始有意识地带着女儿利用家里、手边的一些小物件、小废品玩耍。比如把彩色吸管剪成小小的段，穿成项链；用卷子筒装扮成小人，摆成一排，然后，女儿扮老师，给卷筒娃娃上课……
　　小孩子都喜欢玩，也喜欢吃，所以，女儿也很喜欢在我烧饭时，围着我转。有一次，女儿竟然拿起鸡蛋当玩具，把它们一个一个捏破，等我们发现时，框里的鸡蛋已经被她捏破四五个了。我们把她哄走了，一眨眼工夫，趁我们不注意，她又悄悄地去捏了。为了转移她的注意力，我就给她萝卜玩、给她西红柿玩。她滚着西红柿，提溜着小萝卜的尾巴玩得不亦乐乎。
　　当然，我们也可以专门去寻找，购买那些操作性强的玩具，但如果把这些身边的、现成的小物品当作玩具，孩子不仅玩得开心，而且省去了我们大量购买玩具的时间和金钱，这不是更好吗？更重要的是，这些来自于生活中的玩具，与许多购买的现成玩具相比，更能锻炼孩子的动手、动脑能力，也更能常玩常新。
　　即使是操作性很强的玩具，也不及我们身边的“玩具”功能灵活、操作多变，比如，上面说到的吸管，除了穿成彩色项链，还可以摆各种几何图形、拼画等等。哪怕在一个小小的厨房，我们也依然可以玩得开心而投入。我经常在切菜时，给女儿切各种形状的黄瓜片、西瓜片、萝卜片、土豆片等，告诉她基本的形状，颜色，让她感受甜与不甜，辣与不辣；煮面条时，允许女儿帮我取面条，借机告诉她长短、粗细、多少。
　　也许从小玩这些“自制”玩具玩得多了，女儿的动手能力一直都很强。从幼儿园到小学，虽然她的年龄在班上很小，但却常常帮助别人，手工课、劳技课等操作性的课上，更是深得老师的喜欢。因为操作多了，女儿经常灵感突现就创作出一个什么“上海女郎”、“五彩花”，设计一个书包杯扣等等，有的小创作已经被杂志编辑采用。
　　孩子都有天生的好奇心，家长要利用好这份好奇心理，把那些不起眼的生活小物品，甚至是废品，变成孩子们丰富多彩的玩具。在玩中乐，在玩中感受，不仅省了购买玩具的精力和金钱，而且取之不尽，常玩常新；不仅玩得开心，而且锻炼了手脑，启发了心智，我们又何乐而不为呢！
　　所以，只要我们愿意，只要我们用心，每一个家庭都是一个玩具仓库。为了我们的宝贝，好好发掘，好好利用我们的玩具仓库吧！