创新建设模式 创造服务方式 创意培育形式

来源 :农民科技培训 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nayitian1046906153
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  新型职业农民培育示范基地是新型职业农民成长、成才的“练兵场、孵化器、演艺台、展示厅”;是将传统农民培育成为职业农民和农业农村人才,创造财富的转换器。依托武汉市东西湖区农业广播电视学校为主体,整合武汉周黑鸭国际控股有限公司、武汉鑫三江农业集团、农园(恩施)农业发展有限公司、武汉农业嘉年华、武汉市东西湖区现代农业产业园、湖北吉农沃尔特农业有限公司、湖北正旺农牧有限公司等产业战略合作单位,联合打造的全国新型职业农民培育示范基地成为湖北创业创新新型职业农民成长的摇篮。基地虽挂牌时间不长,但从培育新型职业农民和服务新型经营主体工作上而言,已取得了一定成效。
  工作情况
  创新建设方式,把新型职业农民培育示范基地建成产业集群式职业农民成长根据地。新型职业农民的培育,培育的是知识,提升的是素质,提高的是能力。知识在课堂里,素质与能力必须在与其相应的产业基地完成,只有这样才能将理论付诸于实践,做到学有所用。因此,东西湖区农广校选择畜禽加工企业武汉周黑鸭国际控股集团,以鸭为主体的畜禽产业作为战略合作基础,新型职业农民到该基地不仅可以看到周黑鸭模块化经营管理及原材料养殖标准等知识,还可以将自己养殖的畜禽类产品实现产品对接,形成“企业 职业农民”的产业直带式培育模式。
  创造服务方式,把新型职业农民培育示范基地打造成全天候的练兵场。百闻不如一做,东西湖区与武汉农业嘉年华合作,由该企业免费拿出1.2万平方米的农产品展示厅,无偿提供给新型职业农民进行全年的农产品展示与销售,并提供免费的品牌包装和市场策划服务,形成一个永不落幕的农产品展会。不仅如此,还结合新型职业农民的产业,将嘉年华延伸到今秋,以柑橘为主体的武汉农业嘉年华今秋桔展将在湖北柑橘大市——宜昌举办,带动服务产业将达数亿元,引导职业农民数千户。
  创新培育形式,把全国新型职业农民培育示范基地打造成职业农民的创业兴业基地。培得好、扶得上,是创建新型职业农民培育示范基地的关键。东西湖区针对新型职业农民投资3亿余元,拿出1.5万亩耕地,完善水、电、路设施,建设联动大棚筑巢引凤,建立了以东西湖农业投资公司为主,建造以新型职业为服务主体的创业孵化园。用缓缴、免缴租用金的形式支持新型职业农民创业兴业,并引入湖北新职农品牌运营公司、湖北新职农产品流通公司、湖北新职农农技服务公司,湖北新职农项目策划管理公司入驻,为入驻创业孵化园区的新型职业农民提供个性化“私人定制”性系统服务。
  政策保障
  在接到农业部科教司关于遴选全国新型职业农民培育示范基地的通知后,東西湖区人民政府就启动争创全国新型职业农民培育示范基地的工作,由分管副区长亲自抓,区农委主任具体负责,分管副主任任创办主任具体落实;在收到农业部关于公布全国新型职业农民培育示范基地文件的同时区财政追加全国新型职业农民培育示范基地工作经费预算30万元(因预算一般年前制定,今年将该项经费正式列入区级财政预算),并明确区农广校为建设主体,区农业服务总站为服务主体,区农委科教办为管理主体。而且将全国新型职业农民培育示范基地建设新增纳入东西湖区新型职业农民培育规划,列入2018年东西湖区1号文件,实现了基地建设有政策、有经费、有人员、有规划、有作用。
  为了充分发挥各战略合作基地的服务新型职业农民积极性,在区内,区农广校以政府的名义明确在同等条件下,属于新型职业农民培育示范基地的战略合作单位的本级财政项目扶持资金优先支持,若二选其一者,承担新型职业农民培育服务,直接承担区外战略合作基地在东西湖区可以优惠入驻企业总部,企业中高层人员享受东西湖区新型职业农民各项配套政策,激发各基地的主观能动性。
  (供稿单位:湖北省农业广播电视学校东西湖区分校)
其他文献
【摘要】随着我国新课程改革内容的不断深化,合作学习方式被广泛的引用到英语教学中,在小学阶段,合作学习有利于小学生创新能力和团结协作能力的提升,能够有效的提高小学生的英语实际运用能力,因此,合作学习受到了学校和教师的大力提倡。合作学习也不同于传统教学模式,教学的侧重也发生了变化,所以在目前小学英语教学中,合作学习的应用实践仍有诸多方面需要探索。文章通过深入分析合作学习内容,以便探讨有效的实践方式、方
童光侠在《景德镇教育学院学报》1992年第1期撰文认为,学报专栏不仅能体现出学校的性质,而且能体现出学校的办学情况,以及学报的办刊宗旨、研究内容和编辑方针、学术导向。
阜阳市局 £4a 局长——_MINtkMMtgj’#lnH$B——q.M——D收束志不他只邀狲位J则【科校为先导推动地租工作.B为广为戳民U用凶盼引眯B.习.互们羹宽.互狈槽竺汹IAn.刊 办好杂志。必
为贯彻落实国家科委、国家新闻出版署联合发布施行的《科学技术期刊管理办法》,努力提高河南省科技期刊的质量,更有效地促进科技进步,服务经济建设。河南省科委决定于1991年
“大小年”是高考录取分数在毗邻年份中呈现出高低不稳定的现象,也是机遇与风险并存的时机。2013年,江苏省自提前批次艺术类招生开始到本一、本二批录取,一些公办本科高校相
【摘要】思维导图顾名思义就是将抽象的思维过程转化为一种具体的形象,让思维这种抽象的东西变得可视,思维导图能够把形象思维与抽象思维进行有机统一,作为一种学习策略,他非常符合人类大脑的思维方式,它能够将学生学习的思维通过图片和文字表达出来,这正能弥补小学生在抽象思维能力上的欠缺,帮助他们更好的了解所学习的知识,本文围绕“思维导图在小学英语中的运用”这一主题展开探讨。  【关键词】小学英语 思维导图 运
当前小学英语课堂中,教师花了大量的精力准备视频、音频及文本材料来组织课堂教学活动,大部分学生也能够积极主动的参与到课堂教学活动中去,但是,多数学生认知能力并没有显著
阜阳市局 £4a 局长——_MINtkMMtgj’#lnH$B——q.M——D收束志不他只邀狲位J则【科校为先导推动地租工作.B为广为戳民U用凶盼引眯B.习.互们羹宽.互狈槽竺汹IAn.刊 办好杂志。必
高三作为进入大学校园前最后的学习阶段,对于学生的压力可想而知。数学作为众多学科当中的重要组成部分,学生对其有效的掌握具有重要意义。本文针对高三数学解题反思进行研究
7月4日 晴  我们班的小朋友都很聪明,他们身上有许多闪光点,我也不例外。爱看书、做事有耐心、不怕困难、有创造力,这些是我身上的闪光点。  爱阅读是我最明显的闪光点。有一次,妈妈让我吃完饭睡会儿觉,我一口答应了。可是,吃过午饭,我就赶紧回到我的小屋,悄悄地把书放进被窝。等爸爸妈妈睡着后,我就把书一本本地拿出来,津津有味地看起来。等妈妈过来时,我已经看完《米小圈上学记》《姜小牙上学记》《四年级的小豆