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口语交际能力是学生倾听、理解、思维、表达的综合体现。通过探求学生的内心感受,打开学生的心扉,了解他们怯于表达的真实原因。才能找到提升口语交际的途径。利用评价机制引导学生,敢于开口、勤于开口、乐于开口,提高学生的整体语文素养。从“心理”角度打开学生口语交际的大门。
从“心”探究口语交际
【摘 要】
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口语交际能力是学生倾听、理解、思维、表达的综合体现。通过探求学生的内心感受,打开学生的心扉,了解他们怯于表达的真实原因。才能找到提升口语交际的途径。利用评价机制引
【机 构】
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建瓯市第三中学,福建南平353100
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2021年14期
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