补齐思想短板与制度短板

来源 :决策与信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ddall
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
早在新冠肺炎疫情初期,习近平总书记就指出“这次疫情是对我国治理体系和能力的一次大考,我们一定要总结经验、吸取教训。要针对这次疫情应对中暴露出来的短板和不足,健全国家应急管理体系,提高处理急难险重任务的能力。要对公共卫生环境进行彻底排查整治,补齐公共卫生短板”。短板有两类,即思想上的短板和制度上的短板。其中思想认识是制度建设的起点,制度建设必须以持续的注意力为支撑。
其他文献
[摘要]发展辅导是辅导员应该掌握的一项基本技能,而职业生涯规划是发展辅导的重要内容。辅导员在发展辅导中起着主导作用,同时面临四个课题,即认识自我、发展自我、了解学生、引导学生。   [关键词]高校 辅导员 生涯规划   [中图分类号]G645 [文献标识码]A [文章编号]1004-3985(2011)08-0070-02   辅导员应当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友,为此,辅导员必须
[摘要]案例教学是教学中运用的案例方法,其中的案例与平常教学中的举例有所不同。针对业余和脱产学习的高师成人学习者,可采取不同的教育学案例教学运用模式。要提高案例教学运用的有效性,就应精编高质量的案例,构建系统的案例知识体系,促进学习者的广泛参与,加强案例教学的管理和培训。  [关键词]高师成人教育学 案例 案例教学  [作者简介]高晓东(1961- ),男,山东沾化人,绵阳师范学院教育科学学院
西部地区是地震高发地区,地下结构的抗震等级要相对高一些,这对隧道的施工质量提出了更高的要求,如果隧道存在施工质量缺陷,在地震时将是致命的.故对高烈度地区存在施工质量
生态环境损害侵权责任是一种特殊的民事侵权法律责任。生态环境损害的预防职能主要由公法规范来承担,这一客观事实导致生态环境损害民事侵权法律规范的研究需要以功能主义的
[摘要]基于项目的创新实践最能促进本科生创新能力的全面发展,文章分析了基于项目的本科生创新能力存在的不足,提出了构建基于项目的本科生创新能力培养机制的路径:转变教育观念,改革教学方法;课内实验是项目的分解,增加创新性试验项目;项目化管理的课程设计;毕业设计与生产科研项目、实训项目相结合;完善教师的培养、考核与激励体制;进一步完善学生创新体系和项目立项制度。  [关键词]本科生 创新能力 创新意识
贵州高原山地居多,素有"八山一水一分田"之说,是全国唯一没有平原支撑的省份。在这里,山区公路建设领域长期存在挡墙等混凝土工程施工缓慢、成本高等问题。一方面现有标准,有关
幼儿教育和义务教育在课程实施方面有一定的区别,它没有统一的国家课程标准,没有统一的“省编”教材,而是倡导幼儿园根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3-6岁儿童学习与发
为提高沥青混合料与花岗岩等带有酸性集料的黏附性能,在沥青混合料中加入橡胶、水泥等外加剂来改善沥青混合料性能,使改性沥青与集料具有良好的黏结力,克服沥青路面早期破坏
<正> 面对经济全球化和我国加入WTO的新形势,调整路桥工业经济结构,必须要高起点、有新思路。结合浙江省台州市路桥区的实际,结构调整应抓好以下四个方面。
<正>20世纪90年代上海市开始建设城市快速路网,从最早的内环高架、南北高架,到中环、嘉闵高架等大型枢纽网。城市快速路所采用的主体结构主要为高架桥梁,因而对于高架桥梁结