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【摘要】
论如何提高初中数学教学的效率
【摘 要】
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【摘要】 初中数学教学需要在一定教学进度规划中满足相应的教学目标，因此数学的教学效率的提升至关重要。初中数学教学需要立足学生与课程实践以及规律，不断推陈出新，提升教学效率，并针对班级以及学生个体情况进行柔性的调整和改善。 【关键词】 初中数学 教学效率 教学理念 【中图分类号】 G633.6 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2019年12期
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【摘要】 近年来，随着我国社会经济发展速度的不断加快，高中教学改革工作进程也在持续推进。语文作为影响高中阶段学生个人学习思维与能力、情感意志与品德等综合素质养成的重要学科，以新课改为背景对高中语文教学实践进行创新性发展探讨，并加大美育渗透教学的思考与实践力度，对于提高当前高中教学改革水平、发挥语文学科在学生成长和教学实践改革中的重要作用具有极为重要的现实意义。本文即立足于新课改主要背景及其对当前高
【摘要】 随着我国社会经济的高速发展，现代教育对素质教育的要求越来越高。对学生而言，教育是一种爱的不同形式，虽然这种表现形式与父母、家人所表达出来的爱有所不同，但是教师的教育与父母和家人的爱护都具有一个共同特点，那就是无私的奉献。教师只有无私奉献地关爱学生，才能与学生之间切实建立起情感的桥梁。同时，在教师传授知识的过程中，教师的关爱也有利于学生综合素质的全面发展。 【关键词】 感恩教育 诚心感
【摘要】 数学是初中各门学科中的基础学科，对于培养学生的综合素质，促进智力发展和逻辑思考能力有着十分重要的作用。初中生处于智力发展的重要时期，数学学习中的逻辑思维能力也是在这个时期形成的。所以，初中数学老师要注意在数学课堂中加强对学生逻辑思维能力的培养，不断发掘学生的数学潜质，打造优质的数学课堂。 【关键词】 初中数学 课堂教学 逻辑思维 能力培养 【中图分类号】 G633.6
【摘要】 信息技术在教育领域的普及，为微课在初中语文教学中的运用提供了条件，也促进了初中语文教学的改革与创新。初中语文教育工作者要结合教学目标、教学内容，以及学生兴趣、爱好，合理运用微课，使其更好的为初中语文课堂教学服务。 【关键词】 初中语文 微课 运用 【中图分类号】 G633.3 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）01-046-01 0 引言 微课的应
【摘要】中学教育作为九年义务教育的重要环节，对于学生的发展起着至关重要的作用，班级作为学校内的基本单位，对于学生的影响是深远而广泛的，班级班主任教师是班级的领导者，他们的管理将决定着班级的发展和学生的成长，因此班主任在班級管理工作中使用有效的管理策略尤为重要。本文章针对初中班主任的班级管理工作进行研究。 【关键词】初中;班主任;班级管理;有效策略 【中图分类号】G635.1【文献标识码】A【文
【摘要】 工匠精神是中华人民一直传承下来的精神，它对各个领城都发挥了一定的引导作用。正因为此，工匠精神在中职英语教学中也占有着不可替代的位置。它是中职英语教学的启明灯，引领着中职英语教学改革持续推进，使英语教学策略得到改变，以达到加强中职英语教学效果的目的。将工匠精神融入到中职英语教学中的好处在于它促使学生和教师共同进步，提高英语教学效率，使学生的学习兴趣被激发出来。 【关键词】 工匠精神 中
【摘要】 为了更好地在小学数学课堂中践行陶行知生活教育理论，本文就陶行知生活教育理论在小学数学教学中的实践途径进行了分析。 【关键词】 陶行知生活教育理论 小学数学 教学 【中图分类号】 G623.5 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）08-084-010 小學数学教学中实施生活化教学，是在陶行知生活教育理论上实施
【摘要】 目前，在高中阶段，出现了越来越多不爱上体育课的学生，以致影响体育教学。同时也有些学生先前是喜欢上体育课的，但在诸多因素的影响下，也渐渐不爱上体育课了。加之某些体育教师也缺乏应有的责任心，甚至采用“放羊式”这样的教学方法，也不闻不问学生的需要，在上体育课时就是让学生自由活动，这样学生便逐渐失去了原本就不强的兴趣。基于此，本文就高中体育教学，探讨了如何激发和培养高中生学习兴趣的措施，仅供参考
【摘要】 素质教育背景下，德育成为教育活动重要组成部分，高中教育过程中更注重学生的素质教育及综合发展。德育教育要通过多学科借助多样化形式进行引导，不能仅限于德育课程中。高中体育是高中重要科目，蕴含丰富的德育内容，教师在教学过程中可以针对学生的综合情况进行德育渗透，使学生在掌握体育技能的基础上提高身体素质，培养德育品质。 【关键词】 高中体育 德育渗透 研究 【中图分类号】 G633.96