小学科学教学中探究能力的培养

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小学科学是一门与科学、技术、社会紧密联系,具有很强操作性、实践性和创造性的学科。结合小学科学课的特点,科学系统地对学生进行探究能力的培养,不仅是非常必要的,而且是切实可行的。教师在教学过程中发挥学生的主体作用,让学生主动参与教学的全过程,引导和启发学生亲自观察,主动探索,从已有的知识和所提供的材料中,发现规律,进而掌握和利用规律,是科学教育的目的所在,那 Primary science is a science that is closely linked with science, technology and society and is highly operational, practical and creative. In combination with the characteristics of primary science courses, it is not only necessary but also feasible for students to cultivate their inquiry ability scientifically and systematically. Teachers play the main role of students in the teaching process, so that students take the initiative to participate in the teaching of the whole process, guide and inspire students to observe, take the initiative to explore, from the existing knowledge and materials provided to discover the law, and then master and use the law It is the purpose of science education, that
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