【摘 要】
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绘本是以图画为主,并附以少量的文字的书籍,其是与儿童认知特点与发展相符合的书籍。经典的绘本不但能够充分地激发起儿童们对文字的学习兴趣,而且绘本还具备完整叙事的特点,能够提高学生们的艺术欣赏水平与文学素养。这就需要小学低年级教师采用合理的教学措施指导学生掌握观察与阅读的基本方法,提高学生们的学习专注度,充分激发学生们对文字、对阅读的学习兴趣,带给学生们良好的学习体验,同时还可以培养低年级学生敏锐的观察力与良好的个人阅读习惯,促进学生们的综合性发展。所以文章下面特提出使用绘本阅读来提高低年级学生专注力的有效策
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绘本是以图画为主,并附以少量的文字的书籍,其是与儿童认知特点与发展相符合的书籍。经典的绘本不但能够充分地激发起儿童们对文字的学习兴趣,而且绘本还具备完整叙事的特点,能够提高学生们的艺术欣赏水平与文学素养。这就需要小学低年级教师采用合理的教学措施指导学生掌握观察与阅读的基本方法,提高学生们的学习专注度,充分激发学生们对文字、对阅读的学习兴趣,带给学生们良好的学习体验,同时还可以培养低年级学生敏锐的观察力与良好的个人阅读习惯,促进学生们的综合性发展。所以文章下面特提出使用绘本阅读来提高低年级学生专注力的有效策
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