【摘 要】
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新时代的数学教学需要顺应时代的发展,紧随科技的潮流,并且结合学生自身的特征和心理进行相关的教学设计,充分的调动学生的课堂参与积极性,从更多的角度去提升学生的解题能力,让学生在解题中寻找数学学习的快乐。另外,作为高中数学教师还需注意对学生数学思维的培养,让学生在探究过程中表现的更加主动积极,利用一切可用的教学资源激发学生的解题兴趣,为其数学综合学习能力的提高奠定坚实的基础。
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新时代的数学教学需要顺应时代的发展,紧随科技的潮流,并且结合学生自身的特征和心理进行相关的教学设计,充分的调动学生的课堂参与积极性,从更多的角度去提升学生的解题能力,让学生在解题中寻找数学学习的快乐。另外,作为高中数学教师还需注意对学生数学思维的培养,让学生在探究过程中表现的更加主动积极,利用一切可用的教学资源激发学生的解题兴趣,为其数学综合学习能力的提高奠定坚实的基础。
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