论文部分内容阅读
数学是研究客观物质世界的数量关系和空间形式的科学,它具有概念抽象、逻辑严密和应用广泛的特性.而多媒体集视听于一体,用鲜明形象、图文并茂、影音交融的演示,能促使学生的各种感官协调作用,进而更好地达到初中数学的教学目标.
数学教学模式变化的催化剂——多媒体
【摘 要】
：
数学是研究客观物质世界的数量关系和空间形式的科学,它具有概念抽象、逻辑严密和应用广泛的特性.而多媒体集视听于一体,用鲜明形象、图文并茂、影音交融的演示,能促使学生的
【机 构】
：
贵州省玉屏县印山民族小学 贵州玉屏 554000
【出 处】
：
中外交流
【发表日期】
：
2017年6期
其他文献
随着社会迈入信息化时代,信息化资源运用于教学过程中已经成为了一项非常普遍的工作.而需要注意到的一点在于,少数民族的双语教育本身也需要进行改革.现阶段的信息化教学工作
我国人口众多,人力资源丰富,但人力资源的总体水平、素质却不容乐观,急待提高.随着时代的发展,市场经济的不断完善,对企业竞争力与企业形象提出了更高的要求,而这些都与企业
目的：观察大鼠角膜碱烧伤新生血管模型中蛋白激酶B(Akt)的表达，探讨Akt在角膜新生血管形成过程中的作用。
方法：将20只成年大鼠分为正常对照组A组（5只5眼）及实验组（15只15眼），实
教育是促进学生全面发展的实践过程.作为教师,要尊重学生的主体地位,营造民主的教学氛围,唤起学生的主体意识,促进学生生动活泼的成长,增强学生的自信心,为学生朝气蓬勃的人
近年来,网络化迅速普及,互联网技术的应用广泛深入教学,高校的计算机课程教学应当随着互联网的不断发展而不断创新教学模式,逐步提高教学质量,并重视大学生对计算机技术的自