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爱玩作为幼儿的天性,因此,在对幼儿开展综合教育时也应在其中配合一系列游戏模式,以强化幼儿参与各项学习的兴趣。对于幼儿小班来说,其中各项游戏也呈现出一定发展趋势,这就应加强幼儿小班游戏发展的分析力度,使得各项游戏在幼儿小班教育中发挥自身最大的作用。本文首先介绍幼儿小班游戏的特征,之后阐述幼儿小班游戏的发展趋势,使得各项游戏能够满足幼儿小班教育要求。