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本文根据提高农职高学生综合素质的要求,对如何实施'四三'工程(以三种教材为基础,以三类教师参与为主导,以三园实习基地为核心,以达到三项要求为目标),构建辐射农业技术、培养后备人才的教学体系,促进农业经济发展和提高办学效益进行了探索。
实施“四三”工程构建农职教学新体系
【摘 要】
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本文根据提高农职高学生综合素质的要求,对如何实施'四三'工程(以三种教材为基础,以三类教师参与为主导,以三园实习基地为核心,以达到三项要求为目标),构建辐射农业
【机 构】
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安阳县第一农职业高中
【出 处】
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职业技术教育
【发表日期】
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2000年1期
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