【摘 要】
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人工智能应用技术快速发展带动智能产业逐渐在各领域落地,从“互联网+”到“AI+”已经是人工智能的发展方向.物联网向AIoT(AI+IoT)发展已经成为一种必然趋势,对高职院校物联网专业人才培养方案提出更高的要求.研究分析了高职院校人工智能课程开设面临的困难及结合物联网专业人工智能化的挑战,通过引进合适的企业共同设计适合物联网的人工智能课程满足理论与实践相结合,优化原有的课程体系满足AIoT发展方向,分析培养方案删减课程和增加课程的合理性.
【机 构】
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广东职业技术学院,广东 佛山528000
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人工智能应用技术快速发展带动智能产业逐渐在各领域落地,从“互联网+”到“AI+”已经是人工智能的发展方向.物联网向AIoT(AI+IoT)发展已经成为一种必然趋势,对高职院校物联网专业人才培养方案提出更高的要求.研究分析了高职院校人工智能课程开设面临的困难及结合物联网专业人工智能化的挑战,通过引进合适的企业共同设计适合物联网的人工智能课程满足理论与实践相结合,优化原有的课程体系满足AIoT发展方向,分析培养方案删减课程和增加课程的合理性.
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