【摘 要】
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“丁零零”,上课的铃声响了,孔雀老师来到了教室里。“今天我们上图画课,每人一张纸,一盒蜡笔,画一样你们最喜欢吃的东西。画什么,下午的点心就吃什么。”“啊,太好啦!”大家
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“丁零零”,上课的铃声响了,孔雀老师来到了教室里。“今天我们上图画课,每人一张纸,一盒蜡笔,画一样你们最喜欢吃的东西。画什么,下午的点心就吃什么。”“啊,太好啦!”大家都高兴得跳起来。小动物们一个个聚精会神地画起来。小熊在一盒蜡笔里找啊找,找到了一根金黄色的蜡笔,他想,我就用它画一个玉米棒子吧,因为我最最爱吃玉米了。可是,小熊
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本文介绍了在高中数学教学中如何提高课堂45分钟的学习效率,从课堂教师的教和学生的学的关系及教学方法和教学环境来讨论怎么提高课堂效率。
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红的饱、蓝的泡,泡里有个我,鼓着腮帮吹泡泡。泡泡向上飘,我也上天了! ﹃啪﹄的一声,泡泡炸了,我也不见了。吹泡泡@严玲玲请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
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198 91998年 ,我科对原发性中叶支气管肺癌 (即中叶肺癌 ) 5 4例行手术治疗 ,占同期肺癌手术 7 0 %( 5 4/ 772 ) ,占同期中叶疾病手术 45 0 % ( 5 4/ 12 0 )。1 临床资料1
步履匆匆地行走在车水马龙的街道上,常常会与你们不期而遇。你们,或是衣衫褴褛、白发苍苍的老人,或是目光童真、脸颊泛红的孩童,或是身有残疾、行动不便的残疾者。你们总是会
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【摘要】情趣教育是近几年倍受青睐的一种教学方法，它适合青少年的生理和心理特点，是英语教学中不可缺少的一种方法。作为一名教师，要善于启发学生的兴趣，点燃学生的求知烈火，善于把学生的间接兴趣引到由事物或行动本身引起的兴趣。成功的教学，需要的并不是强制，而是激发兴趣。 【关键词】情感态度；语言环境；教学策略 情趣教育是近几年倍受青睐的一种教学方法，它适合青少年的生理和心理特点，是英语教学中不可
识字教学一法萧县马井镇教委王继龄在小学高年级的语文教学中，仍然有识字教学的任务。我在长期的教学实践中，试行“语素不离同，词不离短语，短语不离句子，句子不离句群，句群不离文”