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在管理教育中使用案例教学法为哈佛大学所首创,旨在促进管理理论教学与实践教学的有机结合,以培养更为适合企业需要的管理人才.本文将结合管理类课程的教学,从案例的选取,角色的控制,效果的评价等方面来探讨提高案例教学效果的方式、方法.
管理类课程案例教学的角色控制与效果评价
【摘 要】
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在管理教育中使用案例教学法为哈佛大学所首创,旨在促进管理理论教学与实践教学的有机结合,以培养更为适合企业需要的管理人才.本文将结合管理类课程的教学,从案例的选取,角
【机 构】
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郑州大学升达经贸管理学院
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2006年25期
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