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本文从我国高等职业技术院校的客观实际出发,对教学计划设计模式、教学过程设计模式、教学方法模式和学生成绩考核模式等方面进行了一些探讨.
高等职业教育几种模式的思考
【摘 要】
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本文从我国高等职业技术院校的客观实际出发,对教学计划设计模式、教学过程设计模式、教学方法模式和学生成绩考核模式等方面进行了一些探讨.
【机 构】
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黄冈职业技术学院
【出 处】
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黄冈职业技术学院学报
【发表日期】
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2003年4期
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