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篮球作为高校体育教学的选项课程之一，传统教学主要是通过“教学课堂讲解-示范-学生练习”形式进行。这种教学方法存在诸多问题：（1）从学生的学习角度看，它没能体现以学生为主体的教学规律。由于学习内容较多、时间短和基本技术差，学生要在有限的教学时间内掌握好所学的内容，是不易实现的。（2）从教师的教学角度来看，它未能发挥学生的主观能动性。（3）从心理学角度看，它显得陈旧、