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在信息科技学科教学中,学生的阶段性学习成果很少以书面形式展现,而是在计算机操作过程中展现.这一特征使得信息科技学科教师在开展评价时,除了要运用书面作业、纸笔测验等评价形式外,还要善于利用各种信息工具来进行评价,用数据说明存在的问题,揭示出数据背后隐藏的规律,帮助学生更好地达成学习目标.
利用信息工具进行信息科技学科教学评价的案例分析
【摘 要】
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在信息科技学科教学中,学生的阶段性学习成果很少以书面形式展现,而是在计算机操作过程中展现.这一特征使得信息科技学科教师在开展评价时,除了要运用书面作业、纸笔测验等评
【机 构】
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上海市杨浦区复旦科技园小学综合组,上海200000
【出 处】
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新课程研究（中旬-单）
【发表日期】
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2021年4期
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