“乡财县管乡用”改革的精髓是通过实现完全的收支两条线,杜绝资金体外循环,实现县乡财政的一体化管理。作为一项事关基层政府事权与财权管理创新的系统工程,“乡财县管乡用”改
语文教学基本内容包括“听”“说”“读”“写”四个方面,目前的重点仍在后两个方面。但实际教学中,几乎是一“读”骋天下;实际生活中,往往又有一“文”定乾坤的现象。于是,“读”“写”不协调的矛盾日益凸显。当然,“读”自有“读”的规律,“写”也自有“写”的道理。但是,所“读”之文由作者“写”来,读者是否可以从某些优秀文章中学到点什么?答案是肯定的。当我们找到“读”“写”之间的契合点,再加以得当的引导,学生
加强博客管理的呼声不仅在管理层而且在民间与日俱增,博客实名制这一目前看来比较好的方法就被一些人视为拯救博客乱象的良药,同时,也被另一些人视为扼制网络自由的洪水猛兽。
于建设,中共党员,高级经济师。现任河南省巩义市信息化工作领导小组办公室主任、市信息化工作办公室主任、河南省信息协会常务理事、中国信息协会理事。
现代语文范文有很多都是以情感为线索的文章,以情激趣,以情导读,可以帮助学生把握文章的脉络,体会作者的写作意图、作者感情,实现观点共鸣,达到阅读教学的最高境界,实现掌握写作方法及独立写作的目标。如何在小学语文阅读教学中进行情感教育呢?笔者略谈一二。 一、以人物语言为线索体会情感 人物的语言最能够代表该人物性格及品质特征,也最能表达人物的情感。凝练的语言是作者在刻画人物性格特点时的点睛之笔,更是文
教材,是教师教的依据,也是学生学的对象。数学教材承载着数学知识与技能、数学思想与方法、解题策略等人类文化的结晶。面对静态的数学文本,教师需要深入其中,把握实质,才能帮助学生学好数学。可以说,教师对教材的解读深度、准确度,制约着教学的有效性,决定着学生学习的成败。 一、以整体的思想梳理教材 数学是一门系统性、逻辑性都很强的学科,各部分知识之间的纵横联系十分紧密。知识的螺旋上升,是教材编排
农村信息化作为信息化建设的重要组成部分,在新农村建设中具有重要的先导和推动作用。河南是一个传统的农业大省,解决“三农”问题一直是全省工作的首要任务,为此,省委、省政府明
<正>一、教学分析本课的探究对象是物体的运动方式,通过对运动方式的探究来培养学生概括和分类的能力,体验分类的多样性;在探究水平上从引导性探究逐步过渡到指导性探究;通过
据10月19日《南方都市报》报道,重庆彭水县一名县教委的办事科员,闲暇之余,用手机编发了一首有关时事的打油诗。他万万没想到,半个月后,警察找上门来,彭水县公安局以涉嫌“诽谤罪”
近年来,高考中的完形填空在命题上出现了重大突破,选材上主要以记叙文、夹叙夹议型的文章为主,伴有说明文和议论文。所选题材源于生活,时代感强,语言地道,内容健康,情节丰富,寓意深刻