中学生口语表达能力的培养

来源 :文学教育(中) | 被引量 : 0次 | 上传用户:guofy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教育新体制下,英语教学早已纳入到小学义务教育的过程中,英语口语表达能力作为使用英语交流的根本性指标,一直是我们英语学习中的重点。因此在小学英语教育中加强对学生英语口语表达能力的培养是非常有必要的。本文主要从激发学生的英语口语表达兴趣、创造英语口语表达的热烈环境以及采取游戏法教学、多媒体教学这几个方面展开综合性的论述。 Under the new system of education, English teaching has long been incorporated into the compulsory education of primary schools. As a basic indicator of the use of English communication, oral English proficiency has always been the focus of our English study. Therefore, it is very necessary to strengthen the cultivation of students’ oral English ability in primary English education. This article mainly discusses the following aspects: stimulating students’ interest in oral English, creating a warm environment for oral English expression, and taking game law teaching and multimedia teaching.
其他文献
外语教学在不断发展的同时,多媒体技术作为一崭新技术出现并使用在外语教学过程中。多媒体技术本身具有的特点使其在今天的外语教学领域中占有不可被替代的位置,发挥着巨大作
本文拟从本系英语专业学生的实际情况出发,探讨《外台听力》课程的教学模式。在教学过程中,教师应该注重听力材料的时效性和多样化,加强学生对英美文化背景的了解,注重视、听
以语篇原则为指导的课堂融合各种有效地语言教学手段,通过真实的交流进行意义磋商,有利于学生用建构意义的方式学习英语,创造自己的英语文化。教师在教学过程中提供明确的语
口语交际对中职生来说是必备的基本技能之一,但从中职教学实际来看,语文口语教学并没有得到足够的重视,很大程度上影响了中职生语文综合能力的提升.本文主要从分析中职语文口
随着社会对日语人才的要求不断提高,提高学生的日语口语能力,已成为教学的重中之重。本文通过分析“哑巴日语”形成的原因,并结合自己的教学实践,针对“哑巴日语”提出了一些
英语教学要求英语教师要成为综合型教师,这是由英语学科的性质及实践所决定的,也顺应了教育改革和发展的需要,是教师自身发展的要求,更顺应了时代对人需求的发展。所以要成为
不可否认受社会发展趋势的影响英语在现实生活中越来越重要,如何学好英语同样受到高度关注,尤其教育本门对英语教学尤为重视。要想提高英语教学的质量,语音教学是关键。小学
激活扩散模型比较理想地反映了心理词汇(词汇知识在永久记忆中的组织)的本质,它不仅被用来解释各种词汇和概念的研究成果,而且对于英语词汇教学有着巨大的指导作用和诸多启示
《大学英语教学大纲》把高等院校大学英语教学分为基础英语和专业英语两个教学阶段,并分别规定了不同阶段的教学目的、任务和要求,明确了专业英语教学在整个大学英语教学中的
高中语文教学方法,主要有讲授法,串讲法,讨论法,自主探究法,情景教学法,问答法,阅读法,电教法等,其中常用的教学方法有讲授法,讨论法,情景教学法这三种教学方法,那么我的论文