论文部分内容阅读
老师，能借我几分吗？
【机 构】
：
山东省临清市石槽路庄学校
【出 处】
：
黑龙江教育(小学版)
【发表日期】
：
2004年6期
其他文献
在小学数学教学中结合教学内容,潜移默化地渗透唯物辩证法思想,使学生受到初步的辩证唯物主义观点的启蒙教育,无疑是十分必要的。一、实践观点实践是认识的基础,是检验认识正
数学教学中经常会遇到一些棘手的问题,及时,巧妙地处置好这些冷点问题,是教师教学素质过硬、教学机智灵敏、教学艺术高超的标志。在情感冷漠处调温一次,我应邀去外县借班上公
近日,IBM团队推出了一种新型“指尖传感器”,可以通过附着在手指甲上的传感器系统,检测用户握力大小,并借此监测用户的健康状况,尤其在是否存在帕金森病等精神疾病隐患方面,
建立了一种测定邻苯二甲酸二正辛酯的反相液相色谱分析方法，邻苯二甲酸二正辛酯的定量采用标准曲线法，检测范围为１．２８＊１０＾－４ｍｏｌ／Ｌ－２．５７＊１０＾－３ｍｏｌ／Ｌ（γ＝０．９９９１），极测极限为１．２８＊１０＾－４ｍｏｌ／Ｌ。通过重复实验，该法的相对标准偏差〈１％，可在４０分钟内完
提起观察,有的人认为,那就是用眼睛看呗。其实,这种认识对观察理解得不全面。什么是观察?《心理学》指出:“观察是知觉的一种特殊形式,它是一种有目的、有计划、主动的知觉过
近日,国家卫生健康委、国家中医药局联合发布《关于开展城市医疗联合体建设试点工作的通知》及试点工作方案。文件明确,到2019年年底,100个试点城市全面启动城市医联体网格化
《掩耳盗铃》出自《吕氏春秋·自知》。这则寓言讲一个人掩着自己的耳朵去偷人家的门铃铛，当场被人发现的故事。我曾在一本杂志上看到这堂课的教学纪实。在教学过程中。一