【摘 要】
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按照党中央和地方教育发展战略要求,以及构建学校劳动教育体系的现实诉求,文章以党中央和上海市关于构建大中小学一体化人才培养体系的战略要求和教育精神为指导,针对学校劳动教育体系的现状,开展新时代对劳动教育认知的重塑研究、大中小学一体化教育机制研究和劳动教育的无缝衔接教育举措研究,从而探索为大中小学一体化劳动教育体系的构建提出对策和建议。
【机 构】
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上海工程技术大学大学生工作部（处）,上海工程技术大学研究生工作部,上海工程技术大学武装部
【基金项目】
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2017年度“阳光计划”项目(思想政治教育工作类)“‘一带一路’倡议下高校少数民族学生生涯教育路径研究”(课题编号17YG16)的阶段性成果。
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按照党中央和地方教育发展战略要求,以及构建学校劳动教育体系的现实诉求,文章以党中央和上海市关于构建大中小学一体化人才培养体系的战略要求和教育精神为指导,针对学校劳动教育体系的现状,开展新时代对劳动教育认知的重塑研究、大中小学一体化教育机制研究和劳动教育的无缝衔接教育举措研究,从而探索为大中小学一体化劳动教育体系的构建提出对策和建议。
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