【摘 要】
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素质教育是对应试教育的改进,当下时代提出的核心素养培养是贯彻落实素质教育的有力手段。因此,在体育教育中教师需要更新体育教育理念,改进体育课堂的教学实践策略,贯彻落实育人为本、育德为先的教学理念,在体育教学中探索分层教学的方法和途径,让不同层次的学生都能健康发展,真正提高体育教学的有效性,达到体育教学培养学生的运动精神、增强学生体能、促进学生身体健康发展的育人目的,真正培养学生的核心素养。
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素质教育是对应试教育的改进,当下时代提出的核心素养培养是贯彻落实素质教育的有力手段。因此,在体育教育中教师需要更新体育教育理念,改进体育课堂的教学实践策略,贯彻落实育人为本、育德为先的教学理念,在体育教学中探索分层教学的方法和途径,让不同层次的学生都能健康发展,真正提高体育教学的有效性,达到体育教学培养学生的运动精神、增强学生体能、促进学生身体健康发展的育人目的,真正培养学生的核心素养。
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