【摘 要】
:
班主任是班集体的核心,是班集体的组织者、领导者和教育者,是联系班级各任课老师的纽带,是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁,是学生的引路人.班主任必须是学生的良师
论文部分内容阅读
班主任是班集体的核心,是班集体的组织者、领导者和教育者,是联系班级各任课老师的纽带,是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁,是学生的引路人.班主任必须是学生的良师益友,是学生心中的偶像,学生才能心悦诚服地听从其教诲,为此,作为班主任应当具备爱心、细心、耐心、恒心、与平常心.
其他文献
记得学生时代,我的第一篇周记是在班主任的指导下写的.那时,老师常常会在我的周记后面,写下了几行红红的批语,作为老师的乖学生,自然也会把老师时时激励我的话,逐字逐句地拜
语言是交流工具。而口语在高中教学中占重要地位。所以我们教师要注重培养学生的英语交际能力。要想使学生口语交际能力得到提高,我们应该在课前五分钟给学生安排机会以任务化
“信息技术的发展,使人们的学习和交流打破了过去的时空界限,为人类能力的提高和发挥作用带来了新的空间.”加强信息技术与其他课程的“整合”,对于实施素质教育,培养创新人
初玩超级依康塔时,我并不了解这台机器是战前蔡司家族的宠儿,不了解它有这么显赫的出身,只是被它酷酷的外表所吸引.而我又钟爱6×9的画幅——和经典的6×6或6×7画幅比,6×9
教师上好课的前提首先是要有好的构思和设计,虽不一定字字落笔成文,但一定要做到成竹在胸.实践告诉我们,真正设计一堂好课,涉及到许多方面,首要的是明确教学指导思想.
目的 通过动物家猪实验,研究医源性肝外细胆管(直径0.3 ~ 0.4 cm)横断损伤后的术中置管引流、修复治疗及治疗后的胆管阶段性影像、病理特征,用以借鉴指导今后临床工作.方法 选
所谓问题意识,是指学生在认知活动中意识到难以解决、疑惑的实际问题或理论问题,并产生一种怀疑、困惑、焦虑、探究的心理状态。心理学研究表明,问题是思维的起点和动力。强烈的
一、“十五”期间湖南稻米产业化开发的目标和基本思路rn“十五”期间优质稻米产业化开发要努力实现4大目标:第一,建立高产稳产的高档优质稻生产基地,实现全省商品大米中高档
新课程强调改变过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,关注学生的学习兴趣和经验,实施开放式教学,让学生主动参与学习活动,并引导学生在课堂教学中感悟知识的
本文简要论述了提高学生读图能力的尝试,旨在培养低年级学生读图的能力、打好读图的基础,帮助学生理清解题思路,用画图来帮助分析,使画图、析图的能力得到提升,增强解题的效