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在网络信息时代，网络信息素养作为一种获取、整合、评价、创造性使用网络信息的能力，巳被视为信息社会的生存能力之一。本文分析了对大学生进行网络信息素养教育的现实意义及主要内容，并对教育途径进行了探讨。
论大学生网络信息素养教育
【摘 要】
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在网络信息时代，网络信息素养作为一种获取、整合、评价、创造性使用网络信息的能力，巳被视为信息社会的生存能力之一。本文分析了对大学生进行网络信息素养教育的现实意义及主
【机 构】
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兰州理工大学人文学院
【出 处】
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吉林省教育学院学报
【发表日期】
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2011年5期
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