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常州高职教育园区优质教学资源共享工程建设已经有了一定的成绩，但如何评价这一工程的绩效，推动该工程的持续建设，有待建立一套科学合理的评价体系。本文运用360评价法，从多个层面对这一评价体系作了一些探索。
常州高职教育园区优质教学资源共享360评价体系的构建研究
【摘 要】
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常州高职教育园区优质教学资源共享工程建设已经有了一定的成绩，但如何评价这一工程的绩效，推动该工程的持续建设，有待建立一套科学合理的评价体系。本文运用360评价法，从多个层
【机 构】
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常州纺织服装职业技术学院外语系
【出 处】
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湖北成人教育学院学报
【发表日期】
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2013年1期
【基金项目】
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本文为江苏省职业教育教学改革研究课题“常州高职教育园区优质教学资源共享下运行机制及评价体系的构建研究”（登记号GYE21）及2011年中国高等教育学会专项课题“常州高职教育园区优质教学资源共享机制研究”（批准号2011HYZXZX005）研究成果.
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