【摘 要】
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究竟什么样的思想品德课才是好课?这是许多教师经常追问的话题。对该问题的回答众说纷纭,可谓“仁者见仁,智者见智”。不少人认为,能顺利完成教学目标的课就是一节好课。可以
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究竟什么样的思想品德课才是好课?这是许多教师经常追问的话题。对该问题的回答众说纷纭,可谓“仁者见仁,智者见智”。不少人认为,能顺利完成教学目标的课就是一节好课。可以肯定地说,不能科学合理地制定课堂教学目标的课一定不能算好课,制定了
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