在这炎热的夏天，一切听起来是那么让人烦躁。这是几年前的一个事，早上我一走进校园就听到有人带着哭腔问道：“某某老师在不在？我找某某老师？”。听到声音，我立即走进办公室，结果看到小军的妈妈伤心的抽泣着，就问她怎么回事？她告诉我说小军不读书了。这个消息对我来说犹如晴天霹雳，我怎么也想不到小军会不读书，这对他自己，对班上和学校都是一个损失。所以我就急切的问这是为什么？起先他的母亲支支吾吾，不愿说出真实情况。我就问她“你想不想让孩子读书？”，她说她做梦都想让儿子上大学，小军的父亲不给钱。当时我很气愤，就说“有能力生，就没本事养吗”？小军妈只是哭泣，一句话也不说。我就说“你只哭，不告诉我怎么回事，我又怎能帮你呢”？母亲含着眼泪给我讲诉了事情的来龙去脉。
　　故事是这样的：原来这个父亲不是他亲生的。小军的父亲在几年前就因病去逝，在这期间一直是小军端茶递水无微不至的照顾他的父亲。真是祸不单行，三年后家里一场大火把所有的东西都烧了，妈妈看到小军还小，就不得不改嫁。可是一个四十几岁的农村妇女能找到一个有钱有势的吗？答案是肯定的。因此，小军妈嫁给了一个年龄相仿的单身汉。你也知道在这个年龄还未娶妻生子的肯定有问题，要么缺胳膊少腿，要么好吃懒做，要么脾气暴躁，小军的爸就属于第三种。快开学了，小军的学费要一千多元，当小军向其后爸要学费时，他爸不给，因为这些钱是他爸给人家打谷子来的，如果给了小军，他连买烟的钱都没有了，更别说打牌。当然孩子一听这么说，加之心里又有阴影，不读就不读，也就不来学校了。此时此刻我已经知道了大概的情况，我让她回去把小军和他爸都叫到学校来，我想和他们谈谈。
　　第二天，我很高兴的是他们三个人都来了。我首先表达了他们一家人对我的信任和对我工作的支持的感谢。然后我分别和他们谈心。
　　小军父亲：我给了他三个问题：①你现在是不是一家之主？②你娶小军的母亲时不知道她有个儿子吗？③既然你选择了结婚，组建一个家庭，该不该承担家里的一份责任？父亲沉默了，然后慢慢道来了他的顾虑。他说：“我知道这一切归我管，但是孩子在家连爸爸都不叫一声，而且邻居们说养别人的孩子没意思，还不如现在享受和给自己留点积蓄”。 我说：40几年来你一个人过无牵无挂的生活，一个人吃饱全家不饿，你该称心如意吧，但你还是选择了组建家庭，可见那种生活也不好，对吧？现在你有新的生活，就要竭尽全力去过好，把孩子当成自己的。再说，小军是一个很有孝心的孩子，如果你能真心对他，多给他关爱，养父重于生父。孩子长大后，给他妈妈钱或给她买东西，也会给你的。俗话说：“你养他小，他才会养你老”。如果你现在不为他付出，又怎会得到回报，又怎能享受天伦之乐。如果你相信我，现在你支持他，以后他不管你，你来找我。
　　小军：小军，自己的爸爸过世了，你很伤心，老师知道。但是，妈妈为了你组建了新的家庭，你应该把新爸爸当成亲爸来尊敬和爱戴，甚至更爱。一方面你需要他的帮助和支持，而且你妈妈也想看到你快乐，和新爸和平相处。平时多找爸爸谈心，多给爸爸些问候，爸爸生病时给爸爸拿药，多未爸爸分担些忧愁。
　　小军母亲：小军妈妈，你是小军和他爸爸的纽带，两边都要关心，你要累些，说话做事都要考虑好，平时在家多为他们做好吃的，营造和谐的家庭氛围。
　　最后，我让他们坐在一起，孩子深情的叫了一声爸爸、妈妈，并保证从今日起一定更加的努力学习，考上理想大学，报效父母。孩子特意给爸爸说：“爸爸，现在你辛苦养大我，将来我一定好好孝敬你，绝不让你比其他老人过得差”。此时，父亲也红了眼眶说：“爸爸一定会尽全力支持你，爸爸等着你的成功”。
　　后来，爸爸辛勤劳动，孩子除了学习搞得好外，也帮着爸爸编一些竹货到街上卖，补贴家用。两年后，孩子考上了重点大学。再次见到一家人时是孩子工作后在街上给爸爸、妈妈买衣服的情景，一家人的脸上洋溢着幸福的微笑。
　　这是一个简单而朴实的故事，作为老师，什么是幸福，看到学生学业有成，因为我的只言片语，这个家庭如此和睦，这就是幸福。其实老师和家长交流并不难，只要牢牢把握住一点，抓住问题的症结，一切为孩子的利益出发，从孩子的角度多思考问题，真心诚意的，那么家校沟通中的任何问题都不是问题。