【摘 要】
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印象中许多优秀教师的教学如行云流水，活动设计似随意却又暗藏玄机，适时巧妙的点拨把学生带进科学探究的殿堂，不经意间耳边响起的铃声让人很是遗憾……多少次，我期待着孩子们能有
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印象中许多优秀教师的教学如行云流水，活动设计似随意却又暗藏玄机，适时巧妙的点拨把学生带进科学探究的殿堂，不经意间耳边响起的铃声让人很是遗憾……多少次，我期待着孩子们能有一些“精彩的亮点”发生，梦想着自己也能像大师一样轻松的驾驭课堂，通过自己的智力魔棒让每个孩子点石成金。可是自己的课堂教学一如既往地平静，丝毫荡漾不起任何有价值的涟漪。直到有一次，我才赫然体会到精彩其实就在身边，只是我没有捕捉到这个美丽的瞬间。
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