【摘 要】
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科技研学把科技教育与研学旅行进行融合,引领学生在真实的情境中解决问题,知行合一,建立对完整世界的认识与理解.学校从主题化、项目化、序列化“三化”课程内容,质疑、探究
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科技研学把科技教育与研学旅行进行融合,引领学生在真实的情境中解决问题,知行合一,建立对完整世界的认识与理解.学校从主题化、项目化、序列化“三化”课程内容,质疑、探究、反思“三阶”实施过程,开放、综合、发展“三维”教学评价三个方面入手构建了“知行合一”理念下的科技研学模式.进一步完善了科技教育课程体系,拓展延伸了科技教育的时空与内容,推动了科技教育方式的变革,提升了学生的科技素养和综合素质.
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中华优秀传统文化是我国古代先贤在几千年的社会实践中积淀下来的文明成果,是中华民族的智慧结晶。科学教师有责任、有义务引导学生传承和弘扬中华民族的优秀文化遗产,本文将从以下几个方面进行阐述:发掘科学元素,精心设计传统科学课堂;求真求实,真实呈现古代科学文明;开发STEM项目,将传统教育与STEM教育完美融合。
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