切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
滇池流域滇水金凤中全氮、全磷和K含量测定分析
滇池流域滇水金凤中全氮、全磷和K含量测定分析
来源 :环境科学导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:coralbird
【摘 要】
:
通过测定滇池流域4种不同花色的滇水金凤花瓣中N、P、K,间接了解其生长地的土壤特性,为今后滇水金凤的栽培及其应用于滇池湖滨带土壤植物修复提供借鉴。
【作 者】
:
邵琳亚
郭佳炜
汪琼
【机 构】
:
西南林业大学园林园艺学院
【出 处】
:
环境科学导刊
【发表日期】
:
2021年1期
【关键词】
:
滇水金凤
营养元素
含量测定
滇池
impatiens uliginosa
nutrient
determination of content
Dianchi
【基金项目】
:
云南省科技厅基础研究青年项目:基于海绵城市治理的高原湖泊生态修复及环境功能提升—以永胜县程海湖为例(2018FD048)
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
通过测定滇池流域4种不同花色的滇水金凤花瓣中N、P、K,间接了解其生长地的土壤特性,为今后滇水金凤的栽培及其应用于滇池湖滨带土壤植物修复提供借鉴。
其他文献
课堂教学如何引导学生互动
《数学课程标准》明确指出“学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。”因而,教师作为教学系统中的一个重要因素,要在课堂教学中发挥主导作用,首先应该体现在能否最大限度地引导学生积极、有效地获取知识。 一、创设问题情景,探索新知 数学课本上的算理、定义、法则、公式等数学结论都是思维的结果。课堂教学要让学生看到这些结论是怎样得到的,把思维的过程展现出来,使学生从中得到必要
期刊
学生互动
课堂教学
引导者
《数学课程标准》
数学学习
教学系统
引导学生
组织者
课堂因真实而精彩
“不,小凡卡不能走,他得信守自己的诺言!”“不,小凡卡必须走。太晚了,再不走,爸爸妈妈要着急的,再说公园也要关门了。”“不对,如果小凡卡走开的话,那他就不是一个诚信的孩子了!”“不对,小凡卡已经做到了诚信。他信守了自己的诺言,一直在等待大哥哥们的回来,是那些大哥哥不守信用!”“小凡卡太老实了,怎么那么傻啊?要是我早走了,游戏本来就是玩玩的啊!”“老师,我觉得小凡卡应该走了。他可以让门卫转告那些大哥
期刊
《品德与社会》
《诚信真可爱》
小学
情感体验
课堂氛围
动态生成
高职高专数控技术专业国家级教学团队建设的探索与实践
国家级教学团队建设项目是高等学校教学质量与教学改革工程的一项重内容。文章分析了教学团队及其建设的内涵,并以成都电子机械高等专科学校数控技术专业国家级教学团队建设的
期刊
高职高专
数控技术专业
国家级
教学团队
Cd单一及Cd、Zn复合污染对玉米幼苗生理特性的影响
采用溶液培养法,研究不同浓度Cd单一及Cd+Zn(0.50mmol/L)复合污染对玉米叶绿素、脯氨酸、MDA含量及SOD、POD、CAT活性的影响.结果表明:Cd对叶片的影响比根部明显,随着Cd浓度的增加,叶片
期刊
CD
ZN
玉米
生理特性
Cd
Zn
corn
physiological characteristics
双套乙烯装置开停车互联减排技术研究
在分析典型乙烯装置存在8个主要火炬排放点的基础上,提出降低物耗、减少环境污染的双套乙烯装置互联管线的设计优化方案,设计了通过1条跨线实现各种工况的减排方案,并给出针
期刊
双套乙烯
互联管线
开停车
减排技术
two ethylene plants
interconnected pipeline
startup and shutd
童声合唱团阶梯式教学实训探究
组建一支专业、优秀的童声合唱团,需构建梯队式合唱团教学实训模式。根据学生年龄、专业能力等客观条件,建立分层式训练法和教学梯队,结合有关童声合唱中的视唱练耳、声音训
期刊
童声合唱
阶梯式
教学实训
让真爱走进孩子的心灵
高尔基说:“谁最爱孩子,孩子就最爱他,只有爱孩子的人。他才可以教育孩子。”人需要爱的温暖,就像沙漠之需绿洲、春草之盼甘霖一样。教师对学生的爱是一种巨大的教育力量,是打开学生心扉的钥匙,是连接感情的纽带,是师生之间达到心理交融的催化剂。新课标的基本理念是:“一切为了每一位学生的发展。”而学生是现实中的人,是发展中的人,他们的个性多样化和生活多样化决定了教育问题的复杂性。这就要求教师潜心研究学生的内心
期刊
孩子
真爱
心灵
教育力量
教育问题
内心世界
教育艺术
人文关怀
CHx(x=0~4)在γ-Al2O3(110D)表面吸附的密度泛函研究
使用基于密度泛函理论(DFT)的Castep量子力学计算程序模块.对CHx(x=0~4)在γ-Al2O3(110D)表面吸附的位置,空间结构和能量进行了理论计算.计算结果表明,CHx(x=0~3)与表面形成强的相互作用.CH3
期刊
CHx
γ-Al2O3(110D)
吸附
密度泛函理论(DFT)
CHx
γ-Al2O3 (110D)
adsorption
density func
其他学术论文