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微课作为蓬勃发展的新兴事物,平台资源丰富,获取方式便捷,可以利用碎片化时间进行学习等特点填补了传统教学模式中的 不足,对高中历史教学起到促进作用,增加了历史的课余学习时间,拓宽了历史学习的广度和深度,但也对教师提出了新的要求,教师应当 扬长避短,推动课堂模式和微课教学如鸟之双翼,互补发展。
微课在高中历史教学中的应用
【摘 要】
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微课作为蓬勃发展的新兴事物,平台资源丰富,获取方式便捷,可以利用碎片化时间进行学习等特点填补了传统教学模式中的 不足,对高中历史教学起到促进作用,增加了历史的课余学习
【机 构】
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乾安县第七中学
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2019年22期
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