“互联网+”赋予民族教育信息化全新的发展内涵，加快发展民族教育信息化，需从发展思路、建设路径、应用实践三个方面进行转型。基于“互联网+”的民族教育信息化转型，既是民族教
教学质量是高等职业教育的生命线，高职扩招必须保证规模发展与质量保障协同推进。本文分析了我国高职扩招后非传统生源教学实施过程中存在的问题，提出改善教学质量的策略，以期促
文旅融合趋势下，非物质文化遗产（以下简称“非遗”）作为文化多样性的重要体现，成为提升旅游业文化品位、丰富文化内涵、扩大知名度、增强吸引力的重要元素；旅游业的发展同时为非遗
随着双高计划的实施，越来越多的学者关注高职教育的建设发展，目前高职院校建设双高还存在较多问题，建设标准不统一、师资队伍水平、学生素质等因素制约着双高计划的进展，运用SWOT
学校体育目标的实现是学校教育的主要内容,为了学校体育目标的更好实现,文章对高校体育改革的现状与“阳光体育运动”进行研究,为实现学校德育目标提供依据和相关思路。
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在政府统计使用期间，应以数据性质为切入点，综合确定统计方法的适用性。比如，定量资料，针对其材料的设计类型、材料使用需求等因素，完成统计学分析方法的选择，t检验、单因素方差两
随着社会经济的发展，大学生就业从分配工作到“双向选择+自主择业”，高校在就业方面的工作已由包分配转为提供就业信息、搭建就业平台为主。随着科技的迅猛发展，经济全球化进程
集团化办学是高职院校形成品牌化、规模化的发展趋势，在教学改革的基础上推动企业发展，实现产教融合。基于此，本文先简单分析了集团化办学的优势，然后详细分析了办学模式。以期能
读书时,就听别人说:要给学生一碗水,自己必须有一桶水。我想那是我对教学的最早认识吧。参加工作时,有人这样说过:没有人能把自己所没有的东西给予别人,谁要是自己还没有发展
在当今中国经济和社会的高速发展中，中国的职业教育也取得了长足的进步。由于职业教育的明确目标特征，使其能够更好地支撑学生就业、顺应时代发展的客观需求。如今，社会竞争日趋