【摘 要】
：
金融海啸爆发至今已接近七周年,发达经济体(特别是欧洲和日本)的表现一直乏善可陈。欧元区于2009年第三季度起受到欧债危机的影响,银行和债务危机率先于希腊爆发,继而扩散至
论文部分内容阅读
金融海啸爆发至今已接近七周年,发达经济体(特别是欧洲和日本)的表现一直乏善可陈。欧元区于2009年第三季度起受到欧债危机的影响,银行和债务危机率先于希腊爆发,继而扩散至欧元区其他国家,欧元区解体的风险于2012年升至高峰。可幸的是,欧洲央行承诺会尽一切办法来捍卫欧元,大大降低欧元区的不确定性,再加上欧洲当局和国际货币基金组织均向债务危机的国家提供援助,敦促他们进行改革,并同意在欧
Near the seventh anniversary of the outbreak of the financial tsunami, the performance of developed economies (especially Europe and Japan) has been poor. In the third quarter of 2009, the Eurozone was hit by the debt crisis in Europe. The banking and debt crisis took the lead in Greece and then spread to other countries in the Eurozone. The risk of the disintegration of the Eurozone peaked in 2012. Fortunately, the European Central Bank promises to do everything possible to defend the euro and greatly reduce the uncertainty in the Eurozone. In addition, European authorities and the International Monetary Fund will provide assistance to countries in debt crisis and urge them to carry out reforms. Agree in Europe
其他文献
一次,星巴克董事长舒尔茨陪同自己的老母亲参观西雅图星巴克中心。老人颤颤巍巍地走过许多部门和工作室后,把儿子拉到身边,小声问道:“谁给这些人开工资?”这里的规模完
Onc
随着汽车行业的迅猛发展，全国汽车4S店不断成立，对于4S店的管理也越来越健全。然而，4S店有它独特的运营方式，其资金活动也具有其特殊性。资金流转的每个环节，都存在或多或少的盲区
摘要 生物学是以实验为基础的自然科学，因此，应重视生物学中的实验教学。实验是培养学生的观察能力、动手能力、创新创造能力、收集处理信息能力以及设计简单实验方案能力的十分重要途径，同时又能培养学生观察、实验、思维、自学等能力，从而提高学生的科学素质。 关键词 生物实验教学；能力；发展 在实施新课改的今天，要必须改变教育观。即教育的目的不仅是传授学生知识，更主要的是培养学生的素质和能力；不仅要学
摘 要 对建设工程承包人优先受偿权采取登记对抗主义。将工程勘察、设计合同的承包人排除在建设工程价款优先受偿权的权利主体之外，并赋予建设工程合同分承包人享有优先受偿权的地位。 关键词 建设工程 承包人 优先受偿权 建设工程承包人优先受偿权，是指在建设工程所涉诸多法律关系中，建设工程承包人基于建设工程承包法律关系实施的建设工程施工行为所享有的建设工程价款债权依据法律的特殊规定优先于建设工程诸多法律
摘 要：英语是一种历史悠久、词汇量丰富、词义纷繁、语法简练,使用灵活的语言。现代英语的词汇总量达到200万,是世界词汇量最大的语言。而且随着时代的不断变迁,英语的词汇量不断更新、扩大。因此,学好英语,词汇的学习是必不可少的。本文通过分析外语教学中词汇教学过于薄弱，不利于提高学生的实际语言能力和终身学习能力的培养这一现象，依据素质教育的理论，阐述了词汇教学在英语教学中的重要地位，以及词汇学习的有效方
难道是财务问题如此严重地阻碍了现场表演艺术的发展，以致这种艺术体验形式可能会被淘汰？鲍莫尔注意到了其中的基本矛盾：工资是表演艺术成本的主要组成部分，它的增长速度比整体经
财务会计管理在工程企业具有重要作用，能维护企业良好的运行秩序，提高企业经济效益。当前工程企业财务会计管理存在不足，主要体现在制度、监督、人才等方面。为避免出现这些问题
她曾和刘翔是同行,至今还保持着北京中学生100米跨栏的纪录;她大一时还有点婴儿肥:不过,就在这个夜晚,因为她,中国迎来了全球性选美比赛中带有标志性的一刻。
She had been
什么是数学课堂教学的有效性?数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动，使学生在数学上有提高，有进步，有收获。教育部课程改革专家余文森教授认为：从专业角度说，课堂教学的有效性是指通过课堂教学使学生获得发展。课堂教学的时间是固定的，要想提高有效性就必须思考如何提高教学质量、如何实现更多的教学目标。我觉得我们教师可以从以下几个方面人手提高课堂教学的有效性。 一、重视情境创设充分调动学生有效的学