学校教育不仅要抓好智育．更要重视德育。还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践．使诸方面教育相互渗透、协调发展．促进学生的全面发展和健康成长。历史教育应该贯彻于一切
在语文学习中，隐喻是我们经常见到的修辞方式，也是一种重要的修辞方式，隐喻理解经验是人类想象力的伟大胜利。故此，在语文教学中培养隐喻能力具有重要价值。
《语文课程标准》指出:"语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分"。要教会学生熟练运用母语进行交际,最为基础的原则是说话,这是与他人交流思想,表情
解读教材就是当一篇好的文章摆在学生面前时,教师要学会将文章的部分精华解读给学生,把文章的文段分析清楚,采用课堂互动的方式,让学生品味和感受全文,获得关于文本的个体感
跨入21世纪．人类的进步，科学的发展都有赖于先进的文化。要适应于时代发展．人们渴求知识愈加强烈。为此，作为提供读者阅览的地方的图书馆应以科学管理办法．加强和完善图书馆管理，为
当过班主任的老师都知道，要想带好一个班，仅有专业知识是不够的，班主任更应具有超凡的人格魅力。有高尚人格魅力的班主任。一句话、一个眼神、一种表情、一个动作，都会像高明的琴
作文的应考训练和常规训练应该是有区别的，当我们不知道该做什么的时候．首先应该明确不该做什么，不要陷入下述种种误区之中，那样会耗费师生巨大精力，结果收效甚微。
小学生思想品德教育是对小学生进行社会生活常识、政治法律常识、日常行为规范或社会公德等方面的教育。品德教育的过程必须根据小学生的年龄特点，结合小学思想品德课的学习，引
《数学课程标准》中指出:数学教学应该是从学生的生活经验和已有的知识背景出发,向他们提供充分的从事数学活动和交流的机会……学生是学习的主人,而教师是数学学习的组织者