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众所周知,课前预习能够提高课堂听课效果,它既能培养学生自主学习的能力,又能促使学生积极主动地去探究知识,同时也为课堂教学提供了良好的学习氛围,在很大程度上帮助教师提高了课堂教学的效益。该文以牛津高中英语教材为例,探讨英语课前预习任务的设计。
浅析高中英语课前预习与预习任务设计
【摘 要】
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众所周知,课前预习能够提高课堂听课效果,它既能培养学生自主学习的能力,又能促使学生积极主动地去探究知识,同时也为课堂教学提供了良好的学习氛围,在很大程度上帮助教师提
【机 构】
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四川外国语大学成都学院
【出 处】
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海外英语
【发表日期】
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2016年13期
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