安全意识是指幼儿对安全知识的掌握及保证自身安全的基本行为的认识。安全意识是幼儿自我保护能力的一个重要方面。近年来，幼儿意外事故时有发生，而且有相当大的比例是由于幼儿缺乏自我保护能力和安全常识所造成的。因此，加强安全教育，培养幼儿的自我保护能力就尤为重要。那么幼儿园担任着这么重要的角色，该如何下手呢，我从平时的工作中总结了以下几点：
　　（一）常规教育中安全自护意识的渗透
　　培养幼儿的安全自护意识应从培养其良好的常规习惯开始。幼儿年龄小，自觉性和自制力都比较差，而习惯的养成又不是一两次教育就能奏效的。因此，教师除了提出要求和教给幼儿方法外，还应注意督促和检查，经常提醒，使幼儿良好的习惯不断得到强化，逐步形成自觉的行动。另外，对于运动规则、生活制度、集体纪律等，都应利用适当的机会加以引导教育，使幼儿从中学会正确分析情况，避免伤害，遇到紧急情况时会躲闪、让开，或喊叫求援，以保护自己的安全.
　　（二）主题活动中渗透安全自我护保意识的教育
　　制定主题内容时，每周都会有一节安全教育活动课。在课上通过观看视频短片，知道一些生活中的安全隐患和安全自救的方法，还要扩展一些意外中的自我保护教育。通过这些活动的开展，不仅可以使幼儿避免一些意外伤害与不幸的发生，而且可以提高幼儿的安全意识，为安全行为能力的发展奠定基础。
　　（三）游戏活动中安全自护意识的培养
　　游戏是幼儿最喜欢的活动。但他们的身心发展水平较低，行为缺乏理智，易受情绪的影响，若不经常进行教育，并利用游戏规则约束，则可能造成意外事故。针对这种情况，我们通过游戏，教育幼儿不要随便离开集体，要和大家在一起。如果万一走失，要胆大、心细，记住父母的姓名、工作单位、电话号码、家庭住址及周围明显的建筑特征。激發幼儿脱险自救的情绪，促使幼儿想出一些脱险自救的具体方法。
　　（四）家、园对安全自我保护教育的一致.
　　在培养幼儿安全自我保护意识教育的过程中，应要求家长配合老师进行一致安全的教育。希望孩子在家长的教育下知道在家中的一些安全自我保护知识。幼儿在家与幼儿园密切配合，对幼儿进行安全自我保护的家园同步教育，是幼儿健康、安全成长的必要保证。
　　总之，加强安全教育，培养幼儿的自我保护能力是十分重要的，它关系到每个幼儿的安全和健康，关系到每个家庭的幸福平安。因此，每个保教工作者及家长都应防患于未然，去除一切可能发生在幼儿身边的危险因素，防止意外事故的发生。